大伟哥上海交大演讲内容（原文版）
“绝区零23，24年就开始关注了。根据我的观察，像《崩坏》这类游戏很大程度上是文案主导的，通过故事串联整个游戏；而《绝世零》则是美术主导，很多主创都是B站的UP主。我想问的是：这些游戏的发展方向，是项目组自然形成的顺其自然的状态吗？”
思想实验
复杂性增加的社会，如何选择自己的生活？
提起哲学，人们经常觉得它和日常生活是两个极端。前者充满着大量复杂晦涩的理论，和后者的鲜活琐碎形成强烈的对比。而提起哲学家，大多数人脑海中可能会浮现出康德那样离群索居、不苟言笑、总是背着手来回踱步的严肃形象。
衡量互联网的重量：一个不断变轻的思想实验
互联网非常庞大，遍布服务器群、光纤电缆和卫星。但除了物理基础设施之外，互联网（数据、信息、网络空间的本质）是否有可测量的重量？这个问题听起来可能很荒谬，但物理学家和思想家多年来一直在思考这个问题。毕竟，爱因斯坦著名的方程式 E = mc² 告诉我们能量具有质量
以10亿倍光速飞行能飞出宇宙吗？一场关于时空本质的思想实验
这个看似简单的命题背后，实则涉及相对论、宇宙学、量子引力等前沿领域的深层博弈。让我们穿透光速限制的表象，在时空结构的褶皱中探寻答案。
读懂史上最著名的十个思想实验，告别“二极管”思维
“电车难题”是伦理学领域最为知名的思想实验之一，其内容大致是：一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来，并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条轨道上。但是还有一个问题，那个疯子在那另一条轨道上也绑了一个人。
空想未必不能产生“真理”
想想看，这种现象在日常生活中无处不在：科学家通过思考实验获得新见解、司机通过心智模拟发现如何绕开障碍，或者作家在尝试表达自己的想法时学到新知识……这些例子中的学习，都是在没有新的外界输入的情况下发生的。随着计算机科学的发展，LbT现象变得更加明显。
“空想”未必不能产生“真理”
机器的学习能力，对我们来说已是习以为常，甚至有些人会觉得，“只要数据足够，机器什么都能学”。但通常我们谈论的学习，都是建立在“基于外部观察”的框架之下。除了常见的阅读、听课等典型学习场景，还有一种在我们内心深处（思维内部）进行的学习，这就是所谓的“通过思考学习