摘要：毫不夸张地说，我对这个世界最深刻的理解，大部分都能在《毛选》当中找到原型，不论是客观规律还是人性揣摩。

我曾一直思考一个问题：对于普通人来说，最快的创业方法是什么。

后来我发现，教员直接把答案写在了《毛选》的第一章的第一节。

毫不夸张地说，我对这个世界最深刻的理解，大部分都能在《毛选》当中找到原型，不论是客观规律还是人性揣摩。

商业思维这一块，教员只用了一节就讲透了。

这一节的标题是：中国社会各阶级的分析。

我还记得我看这一节时的震撼，教员的创业梦是建立一个没有压迫的新中国，如此庞大的课题，他居然能快速找到切入点。

但当时我悟性不够，我只能理解教员在革命方面的具体操作，一直不能悟到里面的精髓，直到我苦苦思索商业之道时，几年前的回忆点醒了我。

这节内容起手就点明主题：

谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。

这也是《毛选》的第一句话。

接下来教员给出了他的第一个观点：革命只许成功，不能失败。

革命是一条有着极高风险的创业路，代价不仅仅是身外之物，而且还包括生命，完全可以用生死攸关来形容。

教员认为，创业之道在于人，首先要处理人的问题，而人是分为不同阶级的，只有分析并处理好阶级的关系，创业才能继续进行。

革命的本质是利益的争夺，教员的愿景是为群众争夺应有的利益。那么谁是群众的核心力量？

创业的本质也是利益的争夺，创业的愿景是服务特定的群体，创业者能从中受益。那么谁和创业者有共同的创业愿景？

接下来，这个问题就是整节的讨论重心。

教员认为，革命这事是可能要掉脑袋的，并不是人人都会支持，甚至革命本身就会触动某些群体的利益，从而阻力重重。

创业也是如此，你想要创业，就一定不可能所有人都支持你。

但教员的观点很有意思：你想要做一件大事，虽然不一定人人都支持你，但一定会有人想加入你，而我们要把这部分人争取到。

接下来，教员开始根据两个因素进行分析：经济地位和革命态度。

教员看人准是有原因的。首先经济基础决定上层建筑，经济地位从客观上把人分成了不同的等级。其次革命态度决定了人的价值观，态度决定了他们是否支持革命。

创业也是如此。你要寻找合作伙伴，首先看他的经济地位，其次揣摩他的创业态度。

教员根据这两个因素，把当时的中国社会各阶级分成了以下几类：

一、地主阶级和买办阶级：阻碍中国生产力的发展，是极端的反革命派。

二、中产阶级：他们也受压迫，所以希望革命；但又害怕革命会伤及自己，导致丢掉性命。所以他们是墙头草，属于中间阶级。

三、小资产阶级（包括自耕农）：其中有分为左派、中间派和右派。右派有小钱，但想发大财，对革命持怀疑态度；中间派收支平衡，不反对革命；左派入不敷出，有想要革命的势头。

四、半无产阶级：有点资产，但不多。这个阶级也分为三层，分别是半自耕农、贫农、特贫。有意思的是，自由职业者和店员也属于贫农。

五、无产阶级：新生代，革命的中坚力量。

六、游民无产者：黑帮等不安分子。

以上仅仅是我的总结，《毛选》里面分析得很精彩，通过阶级的划分，教员把交朋友这个主观问题，变成了客观标准。

教员心中有了理想，虽千万人吾往矣。但这还不够，革命不是靠热血，还得靠脑子。有了热血后，教员就开始逐步分析起可行性了。

创业应是如此。理想是第一驱动力，紧接着要考虑所有可以借助的力量，所有可执行的方案。

那么为什么那么多人愿意跟着教员干呢？当然是靠理想的传播。人在绝望的时候看到了一丝希望，就会跟着希望走。

而教员的使命就是举着火把，在充满荆棘的道路上前进，看见火把的人会越来越多，加入队伍的人也会越来越多。

说回创业。大部分创业远没有革命危险，但创业遇到的问题，革命一定会遇到。例如利益分配问题，对于革命的中坚力量，教员的观点是一致平等，只有这样，队伍内部才不容易出现矛盾，队伍也会更好带。

此时大家的目的是一致的，用最快的速度建立新中国，就应该有最团结的打法。

由此，创业的速通之路就撕开了一个口子。

革命需要战友，创业也需要战友。

毛选的第一节内容分清了敌友，接下来的目的就清晰了：如何把敌人变少，如何把战友变多？这是其他章节的内容了。

创业和革命一样，同样需要快速给自己定位，迅速绘制战友和敌人的基本标准。坚决团结战友，一直对外，这才是快速成事的关键。

来源：职场tan