垫江第九中学校：德育微光，点亮校园日常

摘要：清晨，饭后，校园内，到处是勤劳的小可爱！扫地的扫地，擦桌的擦桌，冲水的冲水.同学们早早就位，用打扫卫生，创干净的环境开启活力满满的一天，时不时，还有班主任加入指导!亲力亲为，榜样的力量！这简单的举动彰显校园卫生底色。

在垫江九中校园的每个平凡日子里，德育如潺潺溪流，无声浸润着师生的心田，绽放出一朵朵绚烂的文明之花。

清晨，饭后，校园内，到处是勤劳的小可爱！扫地的扫地，擦桌的擦桌，冲水的冲水.同学们早早就位，用打扫卫生，创干净的环境开启活力满满的一天，时不时，还有班主任加入指导!亲力亲为，榜样的力量！这简单的举动彰显校园卫生底色。

课堂上，老师们巧妙融入德育元素。语文课赏析古诗词，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中感悟家国情怀；科学课讲述科学家坚守科研诚信、攻克难关故事，传递敬业精神。小组讨论时，学生们认真倾听、友善发表见解，尊重他人观点氛围浓厚，纪律与协作意识在知识汲取中同步扎根。

课间休息，该安静的时候看不见走廊里追逐打闹，只有“图书角”和“廊道书吧”捧书静读身影。大家爱护书籍、分享感悟，阅读热情高涨，求知、自律在书香弥漫间沉淀。操场上，一片欢腾，热闹非凡，同学们在这里尽情释放着青春的活力与激情。

午餐时光，食堂内，打饭窗口前的队伍犹如一条条长龙，但却安静而有序。等待间，同学们或是在心中默默思考着今天的菜单，或是与前后的同学轻声交流几句课堂上的趣事。小小排队打饭细节，体现的是学校对学生日常行为规范教育方面的显著成效。体现的是学生良好的素质修养。

在食堂工作人员和学生们的共同努力下，打饭过程高效而顺畅，不一会儿，同学们端着饭碗，心满意足地找到座位，一边享受美味午餐，一边聆听校园广播里传来的“美德故事”，或是助人为乐小事，或是诚信守诺佳话，同学们在聆听中反思日常，汲取道德养分。

课后服务时间，劳动实践基地，虽已是初冬，但各班“种植区”却是绿意盎然，从翻土播种到浇水养护，同学们挥洒汗水，体会劳动艰辛与收获喜悦，珍惜粮食、爱护环境理念深植内心。美食实践基地，同学们分批参与活动。在老师的指导下，同学们分工合作，有的切菜，有的掌勺烹饪，各司其职又紧密配合。不一会儿，诱人香气弥漫，随之，一道道亲手制作的美食上桌。大家共同分享劳动成果时，那满足与自豪的笑容成为了基地里最动人的画面。