摘要：有人曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”而我最开始却不是这样认为的。我对教师这个职业最初的认识是什么？那是在我上初中的时候，有一次听到几个人说话，一位从教30多年的老教师，说到：“以我30多年的经验来看……”立刻就有人反驳说：“你哪有什么30多年的经验，你那

心守一抹暖阳

静待一树花开

林州市第二实验小学北校——付国良

有人曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”而我最开始却不是这样认为的。我对教师这个职业最初的认识是什么？那是在我上初中的时候，有一次听到几个人说话，一位从教30多年的老教师，说到：“以我30多年的经验来看……”立刻就有人反驳说：“你哪有什么30多年的经验，你那是一年的经验重复了30次而已。”这就是我对教师这个职业最初的印象：像驴拉磨一样，干着日复一日，年复一年的工作。

机缘巧合之下，我也有幸成为一名教师。原来老师的生活也是这样的精彩：每天总有那么几个学生来为我们平凡的生活增加几分色彩。

当然，在教学过程中，给我印象最深的却是感动。今年暑假的时候我教的第一届毕业生高考结束，学生带着他们的录取通知书来学校看我，看着他们被南开大学、重庆大学、郑州大学这些优秀大学录取，心里真是由衷地欣慰。

我对这届学生印象最深，他们是我教的第一届学生，是我刚开始学当班主任带的学生。那时候的我没有教学经验，没有带班经验，有的只是一颗真心和满腔热忱。这届学生中让我印象最深刻的是一个叫张晓（化名）的学生，因为他最不让我不省心，我训他训得最多。还记得毕业那天，学生就该走了，我在班里对张晓（化名）说：“今天我得给你道个歉，今后可不要记恨老师啊！”张晓（化名）站起来哭着说：“老师，我都懂！”那三个字“我都懂”，让我感觉这两年所有的付出都是值得的，我明白了老师的真心相待，学生是可以感受到的。

（学生漫画中的数学老师）

（学生作业中的数学老师）

慢慢的我教学也快10年了，这是无意间看到学生作文，原来这就是学生眼中的老师啊——一个戴着眼镜的中年教师。所以我更喜欢学生给我画的这幅漫画，虽然不太像，但胜在年轻。这时我不禁想到那句歌词“小时候我以为你很高大”“说句话也能惊天动地”。后来我发现，原来我说句话真的可以在学生的内心深处“惊天动地”。我们班有一个学生叫林阳（化名），在前两年的疫情期间，他的父亲去世了，走的非常突然。当时知道以后，我也很伤心，经常鼓励他。有一天他奶奶跟我说林阳（化名）回家不吃饭，就是哭。问他怎么了，他说数学老师训我了，他问奶奶：数学老师是不是不喜欢我了。我才知道，原来林阳（化名）现在的内心是多么脆弱，他现在把这个陪伴他5年的数学老师是当作父亲一样在对待。我那时在想，我恐怕就是天底下最不称职的一个“父亲”了。

这件事后，我更加坚信，育人更多的是育心。我和学生们在这一场相遇中，他们因我而拓宽了生命的维度，我因他们而丰盈了生命的厚度。用我微弱的一抹暖阳，照亮他们前行的一段路，静待一树花开。多年之后，如果仍有学生能够感恩这一程的相遇，那就是我最值得骄傲的事情。

作为新时代的青年教师，我们应以实现中华民族伟大复兴为己任，奔赴光荣与梦想的远征，万里蹀躞，以此为归！我辈青年教师应激昂青春，不懈奋斗，不负时代，不负年华！以青春之名，书写清澈挚爱！以高尚师德，培育国之栋梁！

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供稿：付国良

编辑：李军丽

制作：张 帅

审核：申凤利

来源：峻浩教育