成长路上，那盏温暖的灯作文

摘要：成长的道路，漫长而又充满未知，时而阳光明媚，时而阴云密布。在我初二这一年的时光里，有一个人，如同温暖的灯，照亮我前行的方向，给予我力量，她就是我的语文老师 —— 王老师。

成长的道路，漫长而又充满未知，时而阳光明媚，时而阴云密布。在我初二这一年的时光里，有一个人，如同温暖的灯，照亮我前行的方向，给予我力量，她就是我的语文老师 —— 王老师。

刚升入初二，语文学习的难度陡然增加，文言文篇幅变长，阅读理解的深度和广度都有了更高要求，作文也不再是简单的叙事抒情，更注重思想内涵的挖掘。面对这些挑战，我有些不知所措，成绩也一度下滑。王老师很快注意到了我的状态，她把我叫到办公室，没有批评，而是温柔地询问我学习上遇到的困难。她的眼神中充满关切，让我紧绷的心瞬间放松下来。王老师耐心地为我分析语文学习的要点，针对文言文，她教我如何结合注释理解文意，如何通过诵读加深记忆；对于阅读理解，她引导我从作者的写作背景、文章的结构层次去剖析；谈到作文，她鼓励我多观察生活，积累素材，大胆表达自己的真实想法。

在王老师的指导下，我逐渐找到了学习语文的方法。每节语文课，都像是一场知识的盛宴。王老师讲课时，绘声绘色，仿佛能把文字变成鲜活的画面。记得在学习《岳阳楼记》时，她用生动的语言描述着岳阳楼的雄伟壮观，以及洞庭湖的波澜壮阔，让我仿佛身临其境。她对范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的家国情怀的深刻解读，也让我深受触动，在我的心中种下了一颗关心社会、胸怀天下的种子。

作文一直是我的薄弱环节，为了提高我的写作水平，王老师煞费苦心。她要求我每周写一篇周记，记录生活中的点滴。每次批改我的周记，她都格外认真，不仅纠正错别字和语病，还会在旁边写下详细的评语，从选材、立意到行文结构，都给出具体的建议。有一次，我在周记里写了和父母因为一次误会而产生矛盾的事情，心情十分低落。王老师看完后，在评语中写道：“能感受到你内心的委屈，但沟通是化解矛盾的桥梁，不妨试着心平气和地和父母谈一谈，相信你们会重归于好。而且，这样真实的情感经历，若能在作文中巧妙运用，会让文章更具感染力。” 在王老师的鼓励下，我鼓起勇气和父母沟通，解开了心结。同时，我也将这段经历写进了作文里，在王老师的指导下反复修改，最终这篇作文在班级里作为范文朗读，得到了同学们的赞扬。那一刻，我对写作的信心大增，也更加感激王老师。

初二这一年，我还参加了学校组织的语文知识竞赛。准备竞赛的过程中，压力巨大，我时常感到力不从心，甚至想要放弃。王老师察觉到了我的情绪，她不断地鼓励我：“你有这个实力，只要坚持下去，一定会取得好成绩。老师相信你！” 她还利用课余时间帮我梳理知识点，为我答疑解惑。比赛那天，我紧张得手脚冰凉，王老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“放松，发挥出自己的水平就好。” 在王老师的鼓励下，我顺利完成了比赛，并取得了不错的成绩。

初二语文期末考试即将来临，回顾这一年，王老师的悉心教导就像一盏温暖的灯，照亮我在语文学习道路上前行。因为有她，我不再害怕困难，学会了勇敢面对挑战；因为有她，我对语文学习充满热爱，在知识的海洋里尽情遨游。我相信，这盏灯将继续陪伴我，在未来的成长路上，给予我光明与力量，让我坚定地走向远方。