摘要：记得在“昌乐作协贾玉红工作室”的微信群里，文友们早就约好，要在白浪河之源的山谷里，搞一次既有地理环境的又有音乐伴奏的朗诵，但我今天没有寻找到他们的帖子，也就不知道我这么叙述妥当否？因为我对许多问题搞不明白，只能这样说了，副标题也是这么凑的。

昌乐作协采风笔耕沃野系列文章(第十一集)

——“白浪河之源”背景音乐朗诵摄影小记

山东昌乐刘福新

记得在“昌乐作协贾玉红工作室”的微信群里，文友们早就约好，要在白浪河之源的山谷里，搞一次既有地理环境的又有音乐伴奏的朗诵，但我今天没有寻找到他们的帖子，也就不知道我这么叙述妥当否？因为我对许多问题搞不明白，只能这样说了，副标题也是这么凑的。

本人在上学时，正遇“wenge”，在益都师范当过写手，当过播音员；1968年冬参加工作后，也多次干过播音员，感觉那时候自己的普通话还凑合，历经多年衍变，我的普通话完全变为土话了，也就没脸在人前稍稍表现一下。

所谓的朗诵，就是将文字转化为有声语言的创作活动。可别小看了这项活动！朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

下边，让我从百度复制粘贴一段关于朗诵的解读——

“朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。”

从“昌乐作协采风笔耕沃野”这个联合句子来看，也涵盖着“朗诵”这种形式。在“白浪河之源”的地理环境中，在配有音乐的前提下，贾江红和王瑞娟两位女士的朗诵更具现代意义。

我因连篇发布“昌乐作协采风笔耕沃野”这个系列文章，素材又攒成一大堆了，就连我的“回老家寻找我老宅的遗址”那篇文章，只发了上篇，下篇迄今未能续完。我着急呀！

好了，就说这些吧，我要上传图片了——图片既有18幅。

2025年4月13日上午发于今日头条

拍于2025年4月5日16点44分。从打鼓山下来后，搞起了音乐伴奏朗诵。王瑞娟是语文教师，朗诵的成色很足。

文友李庆锋音乐伴奏。

贾玉红女士朗诵的成色同样是很足的。

文友王瑞娟开始录像录音。这个我不会，我只会拍照。

我很喜欢在拍配音朗诵空隙里这幅图片。

远拍“围子山”山顶上的房屋。这片房屋，我以前上去过多次。

我们的车下山坡了，车里抓拍一棵植物。

来源：山东昌乐刘福新