包头市青山区南小教育联盟二校区，春日教研正当时凝心聚力促成长

摘要：2025年4月14日下午，包头市青山区南小教育联盟低段语文教师齐聚二校区录播室，开展了一场以二年级单元整体教学集体备课课例研究为核心的语文教研活动，旨在推动低段语文教学质量提升，促进教师专业成长。

2025年4月14日下午，包头市青山区南小教育联盟低段语文教师齐聚二校区录播室，开展了一场以二年级单元整体教学集体备课课例研究为核心的语文教研活动，旨在推动低段语文教学质量提升，促进教师专业成长。

活动开场，陈丽娜老师进行了简要介绍，为活动拉开序幕。紧接着，任文娇老师带来了精彩的教学展示。任老师紧扣单元整体教学理念，精心设计教学环节，在《彩色的梦》教学过程中，引导学生从初读课文入诗解梦，到趣味品诗研读想梦，再到学说梦境仿说小节，逐步深入。通过让学生想象彩色铅笔在不同场景的变化，激发学生的想象力和语言表达能力，课堂上学生积极互动，氛围活跃有序，充分展现了单元整体教学的魅力。

展示结束后的评课环节，将活动推向高潮。来自三个校区的韩娟、刘淑丽、李晓娟三位评课教师，以专业且严谨的态度，从教学目标、环节设计、师生互动等多个维度对任文娇老师的教学进行了细致剖析。她们充分肯定了教学中的亮点，同时也提出了切实可行的改进建议。比如在教学环节的过渡上，建议更加自然流畅，增强教学连贯性；在提问设计上，进一步优化问题梯度，满足不同层次学生的需求。老师们围绕这些建议展开深入探讨，思维的火花不断碰撞。

本次教研活动的亮点主要体现在单元整体备课上。结合上一次教研，王思敏、陈丽娜、任文娇三位教师以“编织趣味童年”为主题，统整语文二年级下册第四单元的教学内容，确立了明确的学习目标，并设计了“彩笔画童梦”、“趣言说童真”、“妙笔编童年”等一系列富有创意的学习活动。通过这些活动，构建了完整的思维框架，为教学指明了方向。