摘要:姚心明,信阳市第一初级中学数学教师兼班主任, 大学本科学历,中小学高级教师。曾获得"区级优秀班主任""市级优秀教师""市级文明教师""省级教学标兵"等荣誉。工作二十多年,担任了近二十年班主任,工作中坚持培养学生"勤奋、文明、自信、阳光"的品质。
姚心明,信阳市第一初级中学数学教师兼班主任, 大学本科学历,中小学高级教师。曾获得"区级优秀班主任""市级优秀教师""市级文明教师""省级教学标兵"等荣誉。工作二十多年,担任了近二十年班主任,工作中坚持培养学生"勤奋、文明、自信、阳光"的品质。
"优秀是一种习惯"
姚老师以"优秀是一种习惯"作为班训,以"先做应该做的事,再做喜欢做的事"来增强学生的责任意识,组织学生结合自身实际讨论、制定了包括听课、自习课、作业、测试、文明礼仪、值日、交往、班干部职责等几个方面的教育细节,以规范学生的行为,全面提高学生的素质。
学校有着丰富多彩的第二课堂活动,每个学期都要组织几次大规模的校园活动。而参与这块,绝大多数学生都是有心无胆,他们总是把目光聚集在几个活跃同学的身上,而忽略了自己的能力。为此,他积极响应学校号召的同时,在班内开展各种形式的活动,让全班学生参与,人人登台,给每位学生一个展示自我的舞台。他还总是利用自己的休息时间对这些选手进行格外的指导,陪着他们一起练习,在他们师生的共同努力下,他们班选送的节目成为学校艺术节上的一大亮点。慢慢地,学生习惯了对外展示自己的特长。习惯是一件很强大的事情,日积月累的坚持,就能把习惯转化成一种坚实的力量。
师德如光,模范表率
"学高为师,身正为范",他知道班主任是一个班集体的旗帜,是学生目光聚焦的中心,一举手一投足时刻影响着每一位学生。一次严格要求,可以让学生终生受益;一次爱心的付出,可以使学生永生铭记;一个俯身拾纸的动作,会给学生带去心灵深处的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令学生做什么、怎样做,而是用自己的模范行动感染学生,影响学生,教育学生,使学生的道德情感得到进一步升华。
"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从"。他时时提醒自己注意做学生的表率,用自己良好的品德和行为去带动、影响学生,为学生树立立身做人的榜样,教学生以真知、新知,做学生成才的引路人。
爱心如灯,点亮自信
谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里与学生接触最多的莫过于班主任,作为班主任,要关注全体学生的全面发展。
本着"为了一切的学生,树立高尚的道德和人格"的思想,在教育学生方面本着服务于学生的思想,当学生的引路人,做学生的贴心人,以尊重和依赖为前提,以落到实处为依据,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
刚接手这一届学生时姚老师就发现有一个特别的学生,他长得胖胖的,乍一看非常可爱,但没过几天就发现该生脾气倔强,平时爱惹事,经常小事不断,大事也犯,绝大多数学生对他是敢怒不敢言,因为他逞强斗狠,也不敢向老师报告。上课不是说话就是睡觉,有时还逗弄身边同学,老师批评他,他明明犯错却死不承认。这种情况持续了几日,有一次大课间,他又成功惹怒了一个同学。姚老师抓了个现行,并没有当场批评他,而是让他到了办公室。十分钟后,姚老师来到办公室,看他情绪还算稳定,开始跟他拉家常。姚老师先表扬了他的优点,同时指出了这样做的后果,在聊天中得知他爸爸在广州打工,维持一家人的生活,他妈妈在家照顾他,其实也照顾不了什么,原因是他妈妈患有精神分裂症,不犯病时跟正常人没啥区别,犯病后对他又打又骂,他几度产生了离家出走的想法。说着说着一个"硬汉"竟然流下了眼泪。姚老师递给了他几张抽纸,待他慢慢平静下来后,对他说:你能和老师说这些,说明你对老师是信任的,听了你的叙述,老师也很难过,也能感同身受。但我们不能生活在难过的世界里,即然没法改变,就要勇敢地去面对,做一个坚强的男子汉,你爸爸为了家庭,他不得不外出打工挣钱养家,你是家里唯一的男子汉,要承担照顾妈妈的责任,不要惹她生气,减少她犯病的次数。养育之恩大于天,你妈妈需要你的照顾,你的真情陪护,你要明白妈妈的艰辛。‘谁言寸草心,报得三春晖。’父母为你做了这么多事情,父母的恩情永远也报答不了。你每天回去后对妈妈说‘你辛苦了’,然后再给她一个拥抱,会有不一样的收获,你要不要试试?他坚定地点了点头。
有时老师的一个眼神,一个微笑,一句暖人心的言语,都会激荡起学生心中情感的涟漪,会让学生感受到支持,从而有信心去面对、去努力。师爱可以鼓起学生挑战自我的勇气,点亮学生心中自信的明灯。
自那次之后他明显的变了,学习积极性也高了,劳动也积极了,每天教室的卫生他都抢着干。记得后来一次周测后他的数学考了五十多分,虽然分数不高,但与以前十几分相比进步了很多。姚老师在班内表扬了他,后来听他爸爸说,受到表扬后,他在家乐了好几天。
在当班主任的日子里,他不仅仅在播种着知识和爱,同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、可爱的笑容感动着他。虽然他们还在不断地犯错误,但他们却在一天比一天进步着。
工作原本就是一种享受,因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学知识,学做人。
近观眼前满目春,放眼远处春更浓。他深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,还有很长的路要走。但他相信:只要俯下身子,瞅准前方的路,一心为了学生,一心为了教育事业,倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。不断学习,科学管理,不断创新,就必须能取得更大的成绩。(刘泽鲲)
来源:绍辉教育