摘要：为深化青少年科学素养培育，石家庄市桥西区各学校开展系列特色科普活动，通过沉浸式体验、跨学科融合、深度阅读三大路径，构建“学思践悟”一体化的科学教育新生态。

为深化青少年科学素养培育，石家庄市桥西区各学校开展系列特色科普活动，通过沉浸式体验、跨学科融合、深度阅读三大路径，构建“学思践悟”一体化的科学教育新生态。

天文实践：从课堂到星空的多维探索

建胜路小学联合市天文协会打造的“流动少年宫”天文科普活动，形成“听-看-做”立体化学习场景。活动以《月球探秘》主题讲座切入，通过动态模型演示月相成因，结合我国探月工程视频展播，将深奥的天文知识具象化。课后，学生通过交互式展板了解太阳系演化史，晚间在专业指导下操作天文望远镜观测月球表面，通过日间理论学习与夜间实地观测的衔接，帮助学生建立完整的认知闭环。

非遗融合：解码生命教育的文化密码

简良小学以“蚕的一生”为线索，构建科学实践与文化传承双主线课程。学生在三周周期内完成采桑养蚕、观察记录、数据分析等科学探究，同步开展蚕丝扇非遗制作。活动中融入丝绸文化微课，通过历史影像与实物展示，揭示蚕丝织造技艺的科技内涵，该项目既涵盖生物学知识，又渗透劳动教育和工匠精神培养，让传统文化在科学实践中焕发新生机。

阅读赋能：构建科学思维的认知阶梯

四维小学开展创新实施《十万个为什么》主题阅读工程，形成“导读启思-系统研读-创意输出”进阶体系。教师团队开发分级阅读任务单，引导学生从趣味问答转向专题探究，通过手绘思维导图、科普剧场展演等方式呈现学习成果。阅读周期间，校园设置“科学解谜角”，展出学生制作的200余件科普卡片，形成互动式知识共享空间。

桥西区教育局相关负责同志表示，将继续深化教育改革，优化科学探究与实践教学方式，开展丰富多彩的科学教育活动，积极构建“基础普及+特色发展”的科学教育体系，努力开创“科教兴区”“科教兴校”新局面，实现区域科学教育高质量发展。

来源：石家庄桥西发布