摘要：为强化金台区城乡教师之间的交流合作，攻克教学中的实际难题，推动义务教育均衡发展，4月16日上午，宝鸡市金台区2025年城乡教师交流学习“城乡融合”活动正式拉开帷幕。

本报讯（通讯员 李学华）为强化金台区城乡教师之间的交流合作，攻克教学中的实际难题，推动义务教育均衡发展，4月16日上午，宝鸡市金台区2025年城乡教师交流学习“城乡融合”活动正式拉开帷幕。

此次活动由金台区教师进修学校主办，聚焦小学科学教育中的现实问题，精心设置了展示课、示范课、评课研讨、微报告等多元环节。西关学区的科学教师踊跃参与，陇县实验小学的科学教师借助线上直播同步加入其中。

西街小学青年教师宋烨带来的《撬起重物的窍门》，巧妙地以生活场景作为切入点，引导学生亲自开展实验。在这一过程中，宋烨老师成功将抽象晦涩的力学知识，巧妙转化为妙趣横生的实践操作，助力学生轻松理解了杠杆原理，淋漓尽致地展现出青年教师所蕴含的巨大潜力。南皋小学的省级教学能手李婷婷呈现的示范课《我们来仿生》，借助大量生动实例与精彩视频，充分调动学生的主观能动性，让学生真正成为课堂的主人，生动展示了科学课堂激发学生创造力的有效途径 。

课后，授课教师进行教学反思。金台区教研室科学教研员李永刚从教学目标达成、教学方法、课堂互动等方面评课，肯定优点并指出不足，为授课教师提供改进方向。随后，轩苑第一小学副校长戴琳开展《核心素养视域下小学科学课堂教学策略》讲座，结合教学案例解读科学课程标准，提出具体教学实施建议，为教师们带来一场专业盛宴。

最后，金台区教师进修学校校长宋亚军高度赞许两位授课教师备课精心、授课专注，肯定他们展现出的教育热忱与担当。他表示，本次活动借线上线下融合模式，为金陇教育联盟校搭建沟通桥梁，有力推动优质资源共享，促进区域教育均衡发展。今后，金台区教师进修学校将依托名师工作坊，深挖骨干教师潜能，发挥引领示范作用，开展多元教学研讨，提升教师专业素养，为金台区教育高质量发展增添动力。

来源：西北信息报