摘要：暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，皆在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。

暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，皆在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。

暄桐第五阶线上直播课程《静定的滋养》开始临写楷书进阶的高峰《多宝塔碑》，这是一座开头难，中间难，结尾难的大山。

同为文本与视觉的艺术，一直觉得写字和拍电影相通。落笔的一气呵成，就是拍摄的一条过，那些被称作“天赋”的瞬间，不过是拆解锤炼后的自然抵达。如何像拍电影式的项目管理，攻克书写难题？暄桐林曦老师三步拆解，助力通关！

第一镜：精临，找到“关键”

侯孝贤拍《风柜来的人》，他认为处理剧本时重要的不是故事，而是讲故事的方法。同理，如何用准确的笔法进行书写，便是第一个课题。《多宝塔碑》的正文刻工十分丰富细腻，保留并还原了大量唐代书风的正统笔法，是唐代书法的重要碑刻之一。攻克这座大山，从对关键笔法的练习开始——3周精临48个重点字，配合红笔改，写有质量的字。

第二镜：补充，切换视角

人身处其中看不清全局，适时地切换镜头，才看得清全貌。《风柜》里那个远一点、再远一点的侯氏视角，不是偶然得来，而是源自《从文自传》，那个俯瞰一切的视角。《多宝塔碑》用了大量唐代写经的笔法，而《千字文》是当时写经的教材，因此第二步，林曦老师指导我们要学会切换镜头，用智永禅师的《千字文》辅助书写。先精临颜真卿的字，再回过头审视智永的墨迹，能让我们获得更立体的锤炼。第三镜：通临，气息贯通

林曦老师提出把自己全然敞开，心中无碍地投入到整体，才能在精熟后流露作品的真正高度。侯孝贤崇尚直觉，比起象征更在乎气息顺不顺。《风柜》里的经典镜头——几个年轻人在大浪溅起的海堤跳舞，这是演员在当时氛围下的即兴，却非常准确，让气息贯通始终。

攻克《多宝塔碑》最后一步，林曦老师表示也是从细节中回归整体，通临使气息贯通。若有余力，还可选临《玄秘塔碑》《孟法师碑》，体会《多宝塔碑》的来龙去脉。

“一气呵成”，是起收笔的肌肉记忆，“神来之笔”，是锤炼后的水到渠成。当我们面对生活的难题，也是如此。真正困难的是一次解决所有难点，而我们只需要耐下心，用项目管理的方式，将大目标分解成阶段性小目标，就能逐步攻克。

来源：空间火游戏