摘要：教育部等九部门力推教育数字化，人工智能将成教育新引擎？近日，教育部等九部门联合发布意见，强调要加强人工智能在教育领域的前瞻布局,为我国人工智能教育发展带来了新的契机与方向。

教育部等九部门力推教育数字化，人工智能将成教育新引擎？近日，教育部等九部门联合发布意见，强调要加强人工智能在教育领域的前瞻布局,为我国人工智能教育发展带来了新的契机与方向。

意见提出，要加快建设人工智能教育大模型，并完善多模态语料库，构建自主可控的高质量数据集。同时，强化算法安全评估，确保教育导向正确。在人工智能教育中，算法的安全性至关重要，它关系到教育内容的质量、学生的身心健康以及社会的稳定。通过严格的算法安全评估，可以防范算法偏见、虚假信息传播等问题，确保人工智能教育朝着积极健康的方向发展。

为探索“人工智能+教育”新场景，将布局前瞻性研究课题，开展应用试点。此外，意见还提出推动思政、科学、美育等领域及基础学科专题大模型的垂直应用，并促进学科专业数字化升级和科研范式变革。

面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育学科专业设置，超前布局数字领域学科专业，一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化。随着人工智能技术的快速发展，数字经济成为推动经济增长的重要力量。高等教育需要紧跟时代步伐，培养适应数字经济发展需求的专业人才，如人工智能、大数据、区块链等新兴学科专业人才。职业教育也将动态调整专业，赋能产教深度融合。人工智能技术还将推动科研范式变革，助力建设新兴、交叉学科。

此次教育部等九部门发布的意见为我国人工智能教育发展提供了全面的指导和支持。通过加强人工智能教育，也能为我国人工智能产业的发展提供坚实的人才保障，推动我国在全球人工智能领域的竞争力不断提升。

未来，随着各项政策的逐步落实和推进，我国人工智能教育有望迎来更加蓬勃的发展，为构建智能化、现代化的教育体系做出重要贡献。

来源：小千课堂