摘要：在海洋强国战略与“新文科”建设双重驱动下，集美大学外国语学院立足“工海”特色办学定位，以数智技术为引擎，创新构建“英语+航海”国际高端英语人才培养体系。遵循“学科交叉—互融互通”的教育理念，深耕“文工融合—文工并进”的实践路径，通过深挖海洋思政内涵、开发立体课
在海洋强国战略与“新文科”建设双重驱动下，集美大学外国语学院立足“工海”特色办学定位，以数智技术为引擎，创新构建“英语+航海”国际高端英语人才培养体系。遵循“学科交叉—互融互通”的教育理念，深耕“文工融合—文工并进”的实践路径，通过深挖海洋思政内涵、开发立体课程资源、搭建AI赋能平台、深化协同育人机制，破解传统英语教学与行业需求脱节的难题，培养出一批兼具英语语言能力与航海专业素养的高端复合型人才，为全球海洋治理、海洋文明传播注入新动能。
思政引领育人 创新特色教学
学院以海洋思政引领，深挖“嘉庚精神”与海洋文化内涵。为更好落实立德树人根本任务，编写以海上丝绸之路和海洋文化为主题的系列教材，将“依海富国、以海强国”的思政元素融入教学全链条，实现培根铸魂、启慧增智的育人目标。省级一流虚拟仿真课程“特殊场景英语会话虚拟仿真实验教学项目：以亚丁湾海军护航为例”，还原中国海军亚丁湾护航实景，学生在虚拟仿真环境中演练海上应急准备、海军驰援、医疗救助等任务，凸显“强国有我”的责任担当；“海上丝绸之路与中国文化传播”等理论课程，以历史视野解读海洋文明，激发学生投身全球海洋治理和中国海洋文明传播的热情。学院团队教师亚丁湾护航英雄事迹被开发为思政案例，入选国家级课程思政示范项目。
学院积极打造立体课程体系，打破学科壁垒，构建“理论+实践+虚拟+通识”的四维课程群。在理论层面，开发“海洋文化”“海丝文明史”等7门特色课程，出版《海事文化英语教程》《海洋英语翻译教程》等4部教材，其中《实用航海英语情景教程》入选福建省“十四五”规划教材；在实践层面，开设“海事翻译”“航海英语实践教学”等4门实训课程，联合福建海事局、厦门海洋局、中国航海学会等机构共建实习实践基地，组织学生参与亚太海事局长会议翻译等实战项目；在虚拟层面，建设亚丁湾海军护航特殊场景英语会话虚仿课程，运用3D建模技术模拟船舶操纵、海上搜救等场景，实现“沉浸式学习”；在通识层面，以“传播海事文化、了解海洋强国和发扬航海精神”理念为指导，举办“海洋强国系列讲座”，提高学生对航海知识的了解，增强新一代航海人的历史使命感和责任感，形成外语学科与海洋学科双向互融、同频共振的特色闭环。
集美大学将国家战略需求转化为学科育人目标，着力培养具备“英语+航海+数智”复合能力的海事人才，利用虚拟仿真、大数据等技术，构建从“知识传授”到“能力培养”的知行转化机制。师生团队参与多项国家级课题，聚焦海洋和海事元素，切实增强英语翻译能力，为福建省海洋研究所提供培训口译服务超2000小时，参与太平洋岛国海洋官员培训项目，助力“海丝”沿线国家海事合作交流。
数智赋能平台 强化智能教学
学院秉持为党育人、为国育才的人才培养理念，引领师生构建知识图谱和能力图谱，积极参与全球海洋治理，提升海洋保护意识。建设亚丁湾海军护航特殊场景英语会话虚仿课程，通过虚拟仿真、多媒体等现代教学手段，实现数智化转型；建设“体验沉浸—虚实协同”的语言实训平台，提高人才培养质量。在AI技术重塑语言学习生态方面，打造“一库一室多平台”智能教学体系。在航海多语种语料库中，收录国际海事组织文件、航运合同等专业文本，支持术语检索与机器翻译训练；在多模态语言实验室里，集成语音识别、虚拟现实技术，模拟国际海事仲裁、港口谈判等场景；在智能教学平台方面，通过iTEST、WELearn等平台实现学习数据可视化，个性化推送航海英语学习资源；在虚拟教研室建设方面，坚持“协作共享—分类探索—联动互通”原则，跨校共建航海英语教学资源库，开发“海上丝绸之路”等10门MOOC课程，入选福建省高校学分互认课程。
整合强师资源 综合协同育人
学院通过校企联动锻造“双师型”队伍，团队获批教育部产学合作项目4项，推行“高校教师+行业导师”人才共育的“双师”制。积极引入企业导师进课堂，邀请航运企业高管、国际海事组织译员参与课程设计，讲授前沿内容；帮助师生团队“走出去”，如组织学生服务国际海洋周、“九八投洽会”等高端会议，累计完成海事文件翻译超百万字；以“海洋杯”翻译大赛、外研社演讲比赛、外教社跨文化能力大赛及多项赛事为练兵场，团队指导的学生获国家级奖项25项，其中“理解当代中国”英语演讲大赛获奖7人次。学院整合的教学资源辐射全国高校，《海事文化英语教程》被20余所高校采用，虚拟仿真课程登录iLab平台，累计服务学生超3万人次；团队教师发表核心论文10篇，获国家社科基金项目4项，相关成果在多家平台推广，被教育部专家组评价为“新文科建设的典范案例”。
集美大学外国语学院以国家“四新”建设和海洋强国战略为指引，依托语言大数据与AI大模型技术，推动英语专业向“英语+航海”深度转型，探索出一条“新文科”背景下的特色育人路径。站在建设海洋强国的新起点，学院将进一步深化“英语+航海+X”模式，探索与人工智能、区域国别等学科多元化、多维度的交叉融合，为更多涉海高校提供可复制的成功经验。
来源：新特色2134