摘要：近日，杭州二中白马湖学校向全体师生，发出了一封《关于合理使用社交媒体倡议书》，建议同学们在16周岁之前，尽量远离社交媒体，不注册社交账号。笔者认为，在信息化已经深度融入社会生活方方面面的当下，试图以远离社交媒体方式规避网络负面影响，既不现实，也并非治本之策。

近日，杭州二中白马湖学校向全体师生，发出了一封《关于合理使用社交媒体倡议书》，建议同学们在16周岁之前，尽量远离社交媒体，不注册社交账号。笔者认为，在信息化已经深度融入社会生活方方面面的当下，试图以远离社交媒体方式规避网络负面影响，既不现实，也并非治本之策。

世界因信息化而更加多彩，生活因信息化而更加不同。随着信息技术的飞速发展和智能设备的普及，人们的生活方式、工作方式以及社会交往方式都发生了深刻的变化，影响和改变了我们的工作、学习、娱乐、社交等方面。这其中社交媒体作为一个便捷的信息化平台，让信息传播和沟通变得更加便捷、高效和实时，已深刻嵌入到我们的日常生活中。据统计，我国未成年网民规模已突破1.93亿，其中九成青少年主要使用手机上网，70%的青少年每天使用社交媒体超过一次，38%的青少年表示他们每小时使用社交媒体多次，16%的青少年表示自己几乎经常使用社交媒体。这足以说明社交媒体已成为青少年生活中不可或缺的一部分。在此背景下，倡议学生16岁前不注册社交账号，单纯靠远离社交媒体，某种意义上说，相当于完全切断青年一代与网络的连接，这既与当今顺应信息化时代潮流不相适应，倡议能否真正落实恐怕也并不现实。

毋庸讳言，社交媒体是一把双刃剑，在为我们带来便利的同时，也存在一些诸如网络虚假信息、网络沉迷、网络欺凌、信息安全等一系列不容忽视的问题和挑战。对于心智尚未完全成熟的青少年来说，社交媒体虽然提供了丰富多元的内容信息，给予了青少年更多选择的同时，也容易造成信息茧房、群体性孤独、交往圈层固化等负面影响，甚至容易受到不良信息的诱导蒙骗危害青少年的身心健康成长。因此，加强对未成年人使用社交媒体的监管和限制，最大限度地降低社交媒体负面影响，是新时代加强未成年人保护的重要一环。从这个意义上说，倡议学生不注册社交账号，初衷可以理解，但限制从来不是解决问题的根本有效途径。

事实上，青少年使用社交媒体带来的问题，其实是个复杂的社会现象，需要深入挖掘本质问题，以点及面精准施策。在这方面，社交媒体的开发、设计、经营主体应承担应有的社会责任，要主动考虑用户特别是青少年的使用和健康问题，从监管内容和控制算法上多下一些力气，创造一个更加和谐和有益的社交媒体环境。政府和网络监管部门要积极探索多种治理模式，加强对社交媒体平台管理和监督，减少虚假信息和不良内容的传播，维护清朗网络空间。学校应加强网络安全教育与科普，向学生传授正确使用社交媒体的方法和技巧，提高青少年辨别能力，防止以简单粗暴的一味限制和阻止学生使用社交媒体从而引发青少年的逆反心理。家长也要以身作则，自身合理使用社交媒体，为孩子树立良好榜样。要时刻关注孩子的社交媒体使用情况，教育孩子识别网络诈骗和不健康的信息，与孩子共同制定社交媒体使用规则，加强日常引导、监督，限制使用时间，监督孩子的上网行为。通过合理引导和管理，在最大限度发挥社交媒体优势的同时，保护他们的身心健康，共同为青少年创造一个健康、安全的社交媒体环境。

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来源：人民日报党媒平台