摘要：四月的徐州春意盎然，教育的热忱如繁花绽放。4月15日至18日，安徽省“国培计划”——“一对一”精准帮扶跟岗培训项目在徐州市东苑中学成功举办。来自安徽省的教育专家与骨干教师深入校园，通过全景式跟岗、沉浸式教研，在四天的深度交流中碰撞教育智慧，共探育人新路径。
四月的徐州春意盎然，教育的热忱如繁花绽放。4月15日至18日，安徽省“国培计划”——“一对一”精准帮扶跟岗培训项目在徐州市东苑中学成功举办。来自安徽省的教育专家与骨干教师深入校园，通过全景式跟岗、沉浸式教研，在四天的深度交流中碰撞教育智慧，共探育人新路径。
首日启幕：开放共享，全景呈现教育生态
4月15日清晨，东苑中学以一场别开生面的校园之旅拉开活动序幕。赵晖副校长在“东苑之家”热情迎接培训团，带领嘉宾们参观教学楼、综合楼与劳动综合实践基地。在欢迎仪式上，她以“爱与责任同行”的办学理念为主线，系统介绍了学校发展历程：“建校17年来，我们以‘三风一训’为指引，打造‘校园足球’‘家庭教育智慧苑’等特色课程群，实现‘合格加特长’‘优秀加全面’的育人目标。近三年中考四星级高中录取率连续稳步提升，高中录取率攀升至70%，三名女足队员入选国家队。”这些成果背后，是学校坚持“五育融合”的生动实践。
下午的教研交流聚焦学科深度。李曼老师《“三新四行动”背景下的语文教研组建设》讲座提出“教研、教学双轮驱动”策略；武超主任以数学复习课为例展示学情分析模型；焦兰兰老师则通过“四有好老师”案例诠释思政课育人使命。与此同时，绿茵场上的“阳光体育”活动更显活力，七、八年级联队与九年级队的足球对抗赛，展现了学校“校园足球”特色的丰硕成果。
李曼老师讲座
《同研共悟 聚力成长——“三新四行动”背景下的语文教研组建设》
武超老师讲座《中考数学复习策略探究》
焦兰兰老师讲座《以“四有好老师”的标准上好道德与法治课》
阳光体育活动之校园足球对抗赛
七、八年级联队VS九年级队
次日深耕：课堂革新，智慧赋能教学实践
4月16日的课堂展示精彩纷呈。语文课题研讨课：张雨绮老师以《文学类文本阅读中“人物形象分析”》示范数据支持下的中考复习策略的调整与改进；李曼老师则在作文课上巧用“三阶”评价量表，将中考备考与核心素养培养无缝衔接。数学学科创新亮点频现：王雨豪与龚梦雅老师通过折纸实验演绎《玩转正方形》的几何之美；乔丹、缪文慧老师借助AI技术动态解析图形变换规律，让抽象数学可视化。地理学科同课异构也精彩纷呈：梁萌老师以《玩转区域地理：空间定位+要素解码》为题，带领学生通过卫星地图定位徐州地理坐标，结合气候、地形等要素构建区域分析模型；侯晴老师则在《破解区域密码，守护中国未来》一课中，以新疆的生态治理与发展为案例，引导学生从“人地关系”视角提出可持续发展方案。两节课一“理”一“用”，展现了地理教学的多元路径。跨学科学习研讨课《从枝头到标本：解密徐州樱花生存策略》成为展示焦点，地理老师谢冬敏与生物老师李静带领学生制作标本、分析生态数据，打破学科壁垒的实践，令观摩教师赞叹不已。
张雨琦老师执教《文学类文本阅读专题复习》
李曼老师执教《中考作文人物形象塑造升格训练》
同课异构《玩转正方形——探秘图形变换中的全等与对称》
执教 王雨豪 龚梦雅
乔丹、繆文慧老师执教《AI辅助探究：平移、轴对称、旋转之间的联系》
地理组梁萌老师执教《玩转区域地理：空间定位+要素解码》
地理组侯晴老师执教《破解区域密码，守护中国未来》
地理组谢冬敏老师、生物组李静老师联袂执教
《从枝头到标本：解密徐州樱花的自然生存策略》
体育公开课展现教学特色：下午第二节，操场上的阳光体育课程同步开课。刘存照老师执教《足球踢墙式二过一》，通过战术模拟与分组对抗，展现学校“全国青少年校园足球特色校”的底蕴；王晨晨老师《立定跳远》课融入游戏化教学，用“青蛙过河”“能量阶梯”等趣味活动突破技术难点；郑娜老师的《跳绳教学》则结合音乐节奏，将体能训练与协调性培养融为一体。三节体育课以“健康第一”为核心理念，彰显了学校“五育并举”的课程体系。
刘存照老师执教《足球踢墙式二过一》
王晨晨老师执教《立定跳远》
郑娜老师执教《跳绳教学》
下午的专题讲座持续深化研讨。马瑞老师通过大数据支撑分析揭示语文中考复习新方向；孙松松老师《跨学科学习初探》则提出“主题轴心式”课程设计理念；地生学科评课环节，教师们围绕“区域地理解码”与“生态教育渗透”展开热烈讨论，碰撞出跨省教研的火花。
马瑞老师执教《大数据支持下的语文中考复习策略》
孙松松老师讲座《跨学科学习初探》
第三日突破：衔接赋能，破解育人难题
4月17日聚焦教育衔接与心理健康。语文小升初衔接课上，民富园小学宋青青主任与我校石颖老师同授《浣溪沙》，前者以“资料链接”搭建认知阶梯，后者通过“意象解码”培养高阶思维，赵晖副校长在讲座中提出“架桥铺路，双向奔赴”的校际发展合作共同体的愿景，让小初衔接实现“循序渐进、无缝对接”。道德与法治专场，李文其、张茜、李杏杏三位老师针对中考一模试卷讲评展开同课异构，从错题归因到命题趋势研判，为复习课提供了多元范式。
语文小初衔接研讨课《浣溪沙》
徐州市民富园小学宋青青老师执教
语文小初衔接研讨课《浣溪沙》
徐州市东苑中学石颖老师执教
专题讲座《架桥铺路，双向奔赴——教学课例探讨 助力小初衔接》
主讲 赵晖副校长
道德与法治同课异构专场
李文其、李杏杏、张茜老师执教
《新中考视域下的一模试卷讲评》
心理健康教育同样亮点频出。梁雪婷老师《揭开人际吸引的奥秘》观摩课运用创新技术，单瑞飞老师在讲座中展示的“心灵成长护照”与“三级预警机制”，构建起立体化心育网络。这些实践与刘雪荣主任次日《家校共育》讲座中“家庭教育智慧苑”项目形成育人闭环。
梁雪婷老师执教《揭开人际吸引的奥秘》
单瑞飞老师讲座《学校心理健康工作实践与探索》
刘雪荣老师讲座《构建新型家校关系，激发育人新合力》
收官日升华：长效协作，共筑教育未来
4月18日的校长沙龙将活动推向高潮。赵晖副校长专题分享教师队伍建设“三驱模型”：“以师德建设铸魂、以校本研修强基、以评价改革增效”，为国培学员提供了可复制的专业发展路径；武超主任阐释的“五育融合德育课程体系”与李杏杏老师《班主任角色转型》讲座形成理念呼应，彰显学校“全员育人”的生态格局。
校长沙龙
《守正创新 多措并举 为教师发展打造广阔空间》
主讲 赵晖
校长沙龙
《学校德育工作管理》
主讲 武超
李杏杏老师讲座
《从常规管理到生命影响——班主任角色中的责任担当与人文关怀》
单瑞飞老师组织《国培新动力》——教师减压团体辅导
在“国培心动力”团辅活动中，参训教师通过心理绘画、正念冥想体验减压技术。赵晖副校长总结道：“教育帮扶不是单向输出，而是双向滋养。我们期待通过‘1+X’协作机制，在教师发展、课程共建等领域实现长效联动。”
教育之春，芳华共绽
四天的深度交融，徐州市东苑中学以全景开放的胸襟、锐意改革的姿态，展现了“三新四行动”的落地成效。从AI赋能课堂到跨学科实践，从心理健康护航到小初无缝衔接，每个教育场景都跃动着创新的脉搏。“独行快，众行远。”这场跨越苏皖的教育对话，不仅搭建起优质资源共享的桥梁，更播撒下教育均衡发展的种子。当国培学员带着“校园足球”课程方案、古诗文阅读衔接资源包等成果返程时，教育的春天正在这片热土上书写新的篇章——以协作之力，赴山海之约；凭育人之志，筑未来之基。
来源：徐州点滴教育在线