摘要：这一幕，正在无数教师的手机屏幕上重复上演。当安全教育变成电话轰炸，当责任清单无限延长，我们不得不追问：守护孩子的校外安全，为何成了教师不能承受之重？

校外风雨谁人挡？家校之争几时凉。

深夜十点，班主任王老师还在机械地重复同一段话：“家长您好，请务必注意孩子放学路上的安全……”挂断第40个电话，她苦笑着截屏上传。

这一幕，正在无数教师的手机屏幕上重复上演。当安全教育变成电话轰炸，当责任清单无限延长，我们不得不追问：守护孩子的校外安全，为何成了教师不能承受之重？

安全教育变“截屏大赛”：教师的困局谁来破？

“班群通知不算数，必须电话确认”“少一个家长截屏就扣考核分”——某地教体局的一纸通知，让教师沦为“人工客服”。安全教育本应是润物细无声的日常渗透，如今却异化为“打电话+截屏+写报告”的流水线作业。

“当防溺水提醒变成通话时长考核，教育的初心早已迷失在冰冷的截屏里。”

教师既要备课上课，又要化身“安全播报员”：晴天提醒防晒，雨天预警路滑，假日严防溺水……评论区教师@李宗明一针见血：“领导怕的不是事故，而是自己担责！”层层加码的形式主义，让教师疲于填表留痕，却离真正的安全教育越来越远。

“家校共育”不是“家校互甩”：责任边界必须厘清

家长接送的孩子，需要电话叮嘱交通安全吗？亲自监护的家长，必须被“四知”条款说教吗？评论区@同学多关注点直言：“过马路该扶孩子的是家长的手，不是教师的嘴！”

“家庭是安全的第一道门，学校是成长的瞭望塔，各守其界方能筑起钢铁屏障。”

法律早有界定：《未成年人保护法》明确监护人校外安全责任，学校则承担“安全教育”义务。但现实中，孩子摔伤怪教师没提醒，溺水身亡告学校没排查河道——家长的过度维权、法院的“和稀泥”判决，让教师成了“背锅侠”。某地学生毕业三年后车祸，家长竟要求追责小学班主任，荒诞剧情折射出责任泛化的畸形生态。

从“互相甩锅”到“共同织网”：安全需要全社会答卷

评论区@风速管家痛陈：“家长一闹，学校就赔”的怪圈不破，教师永远如履薄冰。但真正的解法，绝非让教师24小时当“人形监控”。

“防溺水的不是教师的千叮万嘱，而是河边的防护栏；保交通安全的不是打卡截图，而是校门口的减速带。”

浙江某校的实践值得借鉴：社区组建“护学巡逻队”，交警设立“彩虹斑马线”，家长签订《安全自护承诺书》，教师专注开发情境式安全课程——当政府、社区、家长各尽其责，教师才能回归讲台。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，都不可能完成培养人这一极其细微的任务。”

孩子的安全成长，从来不是一场“责任击鼓传花”。少一些截屏留痕的焦虑，多一点社会联动的智慧；少一些互相指责的戾气，多一分共同担当的勇气。须知：教师放下电话，才能捧起教材；家长握紧孩子的手，胜过万句口头叮嘱；而社会撑起保护伞，远比千万次“@全体家长”更有力量。

你遭遇过“安全教育形式主义”吗？欢迎在评论区说出你的故事。

来源：纯粹教育