为家乡代言，60名红领巾讲解员“声”动梨城！

摘要：这个春天，库尔勒的少先队员用声音为家乡代言！近日，市团委、市教育局、市少工委、库尔勒民俗文化博物馆联合举办“红领巾讲解员带你游家乡”大赛，城乡联动、四大赛区、60名优秀选手同台竞技，用童声讲述家乡故事，用行动传承红色基因！

这个春天，库尔勒的少先队员用声音为家乡代言！近日，市团委、市教育局、市少工委、库尔勒民俗文化博物馆联合举办“红领巾讲解员带你游家乡”大赛，城乡联动、四大赛区、60名优秀选手同台竞技，用童声讲述家乡故事，用行动传承红色基因！

深化党建带队建

强化思想引领

本次比赛以党的二十大精神为指导，将红色教育、民族团结与家乡文化深度融合，通过“比赛+研学”的形式，引导少先队员从党的奋斗历程和家乡发展成就中汲取精神力量，进一步坚定少先队员“听党话、感党恩、跟党走”的信念。通过红领巾讲解员的示范带动作用，实现党建与队建的深度融合，持续推动少先队实践育人功能发挥。

“赛研结合”模式

拓展育人深度

本次比赛突破传模式，将“讲解比赛”与“研学实践”紧密结合，形成“以赛促学、以研促行”的育人闭环。农村学校组选手通过PPT视频讲解展示家乡变化后，走进巴州博物馆、市科技馆、规划馆等五大场馆开展研学活动，在沉浸式体验中感受家乡的发展成就；城市学校组选手在库尔勒民俗文化博物馆实地讲解中，将书本知识转化为生动实践，实现从“被动听”到“主动讲”的转变。

“分众化设计”模式

提升育人精度

针对不同年龄段和群体特点，精准设计活动形式与内容。农村学校组结合学生多媒体资源接触较少的特点，以PPT和视频制作为载体，重点培养其信息技术应用能力；城市学校组则利用博物馆资源丰富的优势，通过实地讲解锻炼临场表达能力，并融入民族团结、传统文化等主题，深化文化认同。此外，小学组侧重红色故事和民俗文化，初中组则增加“十年家乡变化”“法治宣传”等更具思辨性的主题，形成梯度化育人体系。

“双向赋能”模式

强化育人合力

活动充分发挥“党建带队建”优势，整合多方资源，构建协同育人网络。市团委、市少工委联合教育局、图书馆、民俗文化博物馆等单位，为活动提供政策、场地和专家支持，确保专业性与权威性。邀请博物馆讲解员、语言艺术老师等担任评委及导师，通过“一对一”指导提升选手专业素养，同时借助媒体宣传扩大活动影响力，并将优秀红领巾讲解员纳入志愿讲解队伍，定期参与场馆讲解、社区宣讲，形成“培养—实践—反哺”的良性循环，让青少年真正成为家乡文化的传播者和践行者。