423读书日书单 | 阅见科技之光，解码通信技术奥秘

摘要：回望历史，1995年联合国教科文组织正式确定每年4月23日为“世界读书日”，旨在向全球推广阅读、出版以及知识产权保护。而2025年4月23日，已经是第30个世界读书日了。在这30年的岁月里，每到这一天，世界一百多个国家都会举办各类丰富多彩的阅读活动，只为点燃人

回望历史，1995年联合国教科文组织正式确定每年4月23日为“世界读书日”，旨在向全球推广阅读、出版以及知识产权保护。而2025年4月23日，已经是第30个世界读书日了。在这30年的岁月里，每到这一天，世界一百多个国家都会举办各类丰富多彩的阅读活动，只为点燃人们内心对阅读的热爱之火。而读书，不仅关乎个人的成长与成才，更与国家、民族的进步紧密相连。

在当下，新质生产力已成为推动高质量发展的关键动力，备受各界瞩目。创新正持续推进，新质生产力不断培育壮大。在这一进程里，通信技术作为创新领域的重要力量，发挥着不可忽视的作用。从5G网络的广泛覆盖到6G技术的前瞻探索，从通信卫星的不断升级到物联网通信的蓬勃发展，通信技术正重塑着人们的生活与社会的运转方式，它与新质生产力深度融合，推动着各行业的变革与创新。

为了助力大家在这一充满机遇与挑战的时代，更好地把握通信技术与新质生产力的发展脉络，我们精心挑选了一系列相关图书。邀请各位读者在世界读书日的浓厚氛围里，开启一场知识的寻宝之旅。

《解码数字中国：战略路径与未来发展》

中国信息通信研究院肖荣美宋凯捷王婷婷编著

内容介绍

本书围绕数字中国建设历程、概念内涵、发展现状、面临历史机遇、关键路径、美好愿景等方面，系统论述数字中国赋能我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局的战略路径，为加快数字中国建设提供对策建议，为各方推进数字中国建设提供借鉴参考。本书以专业化视角和话语体系，运用通俗易懂的文字和生动翔实的数据案例，以清晰的思路、精练的语言、紧凑的结构及流畅的内容，引导广大读者由点到面、由浅入深地理解数字中国的全貌。

本书作为大众读物，既适用于想要全面学习了解数字中国建设的读者，如企业管理人员、信息领域从业者等，也适用于广大政府工作人员等，引发其对数字中国建设的深入思考，并提高推进数字中国建设的能力。

《量子前沿：解密未来技术与产业生态》

中国信息通信研究院张萌王敬赖俊森编著

内容介绍

本书聚焦量子信息领域的新技术、新热点、新趋势、新业态，重点关注量子计算、量子通信和量子精密测量三大领域技术攻关与产品研发、交叉领域应用探索与行业赋能、量子信息产业生态构筑三大方面的发展。书中分析了量子信息领域的产品与业态创新变革进程，总结了量子信息技术、应用与产业的演进趋势，阐述了量子信息技术在诸多领域的应用价值。

本书适合量子信息领域的科研人员、企业家、投资者，以及对量子信息领域技术与产业感兴趣的人员阅读。

《2024年ICT深度观察》

中国信息通信研究院编

编辑介绍

本书主要内容为中国信息通信研究院2024年在ICT产业、两化融合与产业互联网、无线移动、信息网络、先进计算、大数据与人工智能、数字经济与工业经济、数字治理与法律、网络安全九大领域的深度观察研究报告，具有较强的时效性、权威性和实用性。

本书的主要读者对象为国内外运营商、设备制造厂商、增值服务提供商，以及政府部门、行业协会、研究机构的相关人员。

《通算一体：使能泛在AI》

黄宇红李男李晓彤唐雪孙奇编著

编辑介绍

移动通信网络和计算技术、人工智能技术等的深度融合是新一代信息通信网络发展的重要趋势。本书由中国移动与中兴通讯合力打造，系统且权威地介绍通算领域最新的研究成果。

本书首先回顾移动通信网络、计算技术和人工智能技术的发展历程，揭示移动通信与计算技术融合一体的行业趋势；然后分析通算一体典型的应用场景、技术驱动力和商业驱动力；随后聚焦于通算一体的关键技术，从通算一体的核心要素和面临的技术挑战出发，分析通算一体网络的发展特征，提出通算一体网络系统框架，介绍通算一体在基础设施层、网络功能层和管理编排层3个方向的关键技术；最后讨论通算一体技术和产品化的发展路径，分享典型产品化方案和实践案例，并对未来发展进行展望。

本书适合移动通信网络和垂直行业的从业人员、高等院校相关专业师生及对通信技术感兴趣的读者阅读。

《深入浅出IPv6+》

马红兵唐雄燕主编

曹畅王元杰方遒铿张贺副主编

编辑介绍

本书是一部由中国联通专家团队联合主编的科普著作。本书分为上下两篇。上篇介绍IPv6基础知识，涉及IPv6报文组成、各种路由协议对IPv6的支持和 IPv6部署过渡方案等内容。下篇介绍IPv6+技术网络创新体系，涉及网络编程技术、SFC技术、IFIT技术、网络切片技术、新型多播技术、感知应用技术、算力路由技术等内容。

本书适合通信行业从业人员、科研院所科研人员、高校师生及关注通信行业技术发展的相关人士阅读。