摘要：在第56个“世界地球日”来临之际，吉林大学地球探测科学与技术学院（以下简称“地探学院”）以“弘扬黄大年精神 砥砺科技报国初心”为主题，精心组织开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。通过校内、校外联动和科普研学等形式，激发广大师生对地球科学的热爱和对环境保护的责

在第56个“世界地球日”来临之际，吉林大学地球探测科学与技术学院（以下简称“地探学院”）以“弘扬黄大年精神 砥砺科技报国初心”为主题，精心组织开展了一系列形式多样、内容丰富的活动。通过校内、校外联动和科普研学等形式，激发广大师生对地球科学的热爱和对环境保护的责任感，为守护地球贡献青春力量，用青年学子的实际行动砥砺初心，勇担科技报国使命。

三校联动，奏响科普序曲

4月20日，地探学院联合天津大学地球系统科学学院、中国地质大学（北京）地球物理与信息技术学院，携手天津市地质调查研究院、天津市地质矿产勘查开发局等行业相关单位，在天津大学共同举办“守护地球 我们在行动”科普宣传教育活动。

活动围绕防震减灾、应对气候变化、地球物理知识等科普主题，通过主题研讨、理论宣讲、实践展示、互动科普等多元形式，激发公众探索地球奥秘、守护生态环境的热情。作为黄大年精神的发源地，地探学院依托中国科协“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目——“讲好黄大年故事 弘扬科学家精神”地学知识科普项目，将黄大年精神深度融入活动各环节，黄大年精神宣讲团成员代表全程参加活动。

（“黄大年精神宣传与地球物理科普”主题展区）

在户外科普游戏区，地探学院精心设计了“黄大年精神宣传与地球物理科普”主题展区，介绍黄大年教授生前工作成果，科普地球物理相关基础知识。展板上还设置了二维码，扫码即可浏览黄大年线上纪念馆。以“线上学习+线下竞答”形式科普地球物理知识，寓教于乐。

（“小小磁法勘探家”游戏）

在“小小磁法勘探家”游戏中，利用磁铁、铁粉等设计的简易磁法勘探装置，将复杂的物理公式转化为有趣的探索游戏，让抽象的地球物理知识变得通俗易懂。有奖问答、模拟实验等现场互动小游戏吸引大量小朋友参与。一位家长感慨道：“很高兴看到孩子沉浸其中，在趣味互动中学到了科学知识，希望今后可以推出更多类似的科普教育活动。”

（黄大年精神宣讲）

黄大年精神宣讲团还在天津大学地球系统科学学院开展了主题宣讲，生动展现“人民教育家”黄大年对党和祖国的赤诚热爱、对科研事业的执着追求。

校内联动，激发环保热情

4月20日至22日，吉林大学华年社社团与吉林大学地学探秘社团携手，将世界地球日的科普浪潮引入校园深处。活动期间，黄大年纪念馆与地质博物馆面向全校同学开放，讲解员化身知识引路人，带领同学们深入感悟黄大年老师的心路历程，感受地球科学的神奇奥秘。

（黄大年纪念馆参观讲解）

线上科普讲座以平实而生动的语言，为同学们勾勒出地球的壮丽画卷。从火山喷发的炽热力量到大气环流的神秘轨迹，知识的讲解如同一条无形的丝线，串联起天地间奥秘。

（线上科普讲座）

环保设计大赛点燃创新激情，同学们围绕环保主题，利用身边的废弃物品，进行“异想天开”的创作，设计出一批既富有创意又极具实用价值的作品。

科普研学，点燃少年梦想

4月22日上午，吉林大学迎来吉大附小的学生朋友，开展世界地球日主题科普研学活动。小朋友们首先走进黄大年纪念馆，认真学习感悟黄大年精神。一位小朋友在留言便签上郑重写下：“我长大了也要成为黄爷爷一样的科学家。”稚嫩的话语中，饱含着对科学家的崇敬与向往。

（吉大附小学生在黄大年纪念馆参观）

（吉大附小学生在地质博物馆参观）

随后，小朋友们前往地质博物馆参观。馆内珍贵的恐龙化石和五彩斑斓的矿石让他们大开眼界，好奇的惊叹声此起彼伏。“原来石头有这么多种类，我以为都是灰扑扑的，真是长见识了。”一位小朋友说道。

（科普报告）

在吉林大学地质资源立体探测虚拟仿真实验教学中心（以下简称“虚拟仿真中心”），小朋友们聆听了一场有关火山与地球物理的精彩科普报告。

（参观动态景观实时获取与建模沙盘实验区）

自由活动时间，小朋友们热情高涨，在虚拟仿真中心各开放实验室深度参与体验。在动态景观实时获取与建模沙盘实验区，深度传感器实时测量沙盘高度，用不同颜色投影出地形。讲解员介绍了深度传感器测距原理和地形地理意义，让大家在不知不觉中就学到了地球知识。

（体验测井虚拟仿真实验室演示系统）

在测井虚拟仿真实验室里的演示系统前，随着讲解员的操作，屏幕上测井曲线实时变化。大家看得入神，不时举手提问，仿佛化身成了小小测井工程师，对地球物理知识有了更直观的认识。

本次“世界地球日”活动以丰富形式诠释深刻内涵，成为科普教育与精神传承的生动实践。地探学院与兄弟学院、行业单位之间建立了更加紧密的联系，为今后地球科学领域协同创新、人才培养等方面打下坚实基础。地探学院将以此次活动为契机，继续开展内容丰富、内涵深刻的科普教育活动，传承弘扬黄大年精神，传播地球物理知识，让地球家园的可持续发展从“知识传递”落地为“行动赋能”。（图片来源 吉林大学）

来源：中国吉林网

来源：吉事