近几天，红桥各学校掀起这一热潮

摘要：耀华中学红桥学校采用“爱读书、会读书、善用书”的“立体读书模式”，融合资料搜集、独立思考、知识运用，将学生从课堂引到图书馆，再从图书馆引到社会，构建全方位立体化阅读体系。以“经典传习”“知识竞赛”“好书分享”等形式激发学生读书兴趣，以“天雨流芳”“读书卡片”“

为进一步创造良好阅读氛围，提升学生阅读兴趣，在第30个“世界读书日”之际，红桥区各学校开展了系列特色阅读活动。
耀华中学红桥学校采用“爱读书、会读书、善用书”的“立体读书模式”，融合资料搜集、独立思考、知识运用，将学生从课堂引到图书馆，再从图书馆引到社会，构建全方位立体化阅读体系。以“经典传习”“知识竞赛”“好书分享”等形式激发学生读书兴趣，以“天雨流芳”“读书卡片”“阅读笔记”等任务助力学生读、思、用。老师们用采自北大、清华的秋叶亲手制作的“北大叶”“清华叶”奖励书签，激励“悦读者”们陶醉在书的世界里。

文昌宫民族小学积极组织学生开展读书活动，同学们通过分享读后感、绘制手抄报、录制小视频等多种形式分享自己的读书成果，感悟阅读力量、用阅读连接世界。

红桥区实验小学组织师生走进红桥区图书馆，聆听工作人员讲解，了解中华古籍的历史、形式与保护意义。同学们体验中华古籍知识雕版印刷，感受传统工艺的魅力，并参与图书整理，培养爱护书籍的责任感，在互动活动中，点燃对阅读与传统文化的热爱。此次沉浸式文化体验让同学们感受到中华文明的悠久历史与书香传承，在孩子心中播下文化传承的种子。

红桥区中心小学举办“书香润童年，阅读启智慧”读书活动，学校通过精选一系列适合小学生阅读的经典文学作品、科普读物以及趣味绘本，让每个孩子都能找到自己喜欢的书籍，活动中涌现出了一批批“阅读小达人”，他们用自己的实际行动诠释读书的力量，成为同学们学习的榜样。

红桥区第二十二幼儿园的孩子们以一场充满爱意的书信之旅，架起与甘肃省碌曲县小朋友的友谊桥梁。在这场主题为“书信传情共读成长”的活动中，孩子们用稚嫩的文字与画笔记录下天津的地标建筑与美食，邀约新朋友。这场跨越千里的阅读之约，为孩子们的童年增添一抹温暖而明亮的色彩。

红桥区第三幼儿园举办第100期“绘本小主播”栏目，园所特邀请已毕业的绘本小主播重返校园，化身“书香使者”，为弟弟妹妹分享经典绘本，传递阅读乐趣。同时，园所录制了第100期特别视频，通过记录阅读时光，号召更多的小朋友参加小主播活动，共赴书香之约。

红桥区第九幼儿园组织师幼走进社区，开展“小朋友和我一起读书吧！”公益赠书活动。老师们带领幼儿化身“阅读小使者”，向社区儿童赠送精心挑选的绘本及经典读物、分享趣味故事。活动吸引众多家长驻足，不少家庭现场共读，温馨互动。

红桥区第十二幼儿园联合北岸中心社区打造“移动阅读站”，现场，一辆辆色彩鲜艳、温馨可爱的绘本巴士车里陈列着琳琅满目的绘本，涵盖了科学知识、童话故事、社会交往等多种主题，孩子们精心挑选着自己心仪的绘本，在家长的陪伴下认真、安静地阅读，营造了“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。

红桥区第十三幼儿园开展了“书香润童年，阅读伴成长——图书跳蚤小市场”主题活动。通过诗歌展示，引导幼儿走进经典、传唱经典，同时，为幼儿提供展示舞台，将故事绘本进行了表演，帮助幼儿提高自信心和语言表达能力。为激发孩子们的阅读兴趣，各班还根据幼儿年龄特点和班级特色创设不同主题图书阅读区，让每一名幼儿在温馨和谐的阅读氛围中感受阅读魅力。