摘要:在全国第八届中小学生艺术展演活动中,我市获奖总数及一等奖数量均居福建省之首,这份沉甸甸的荣誉,是全市师生辛勤耕耘、不懈追求的最好见证,更是对我市美育润心行动成果的高度肯定。
在全国第八届中小学生艺术展演活动中,我市获奖总数及一等奖数量均居福建省之首,这份沉甸甸的荣誉,是全市师生辛勤耕耘、不懈追求的最好见证,更是对我市美育润心行动成果的高度肯定。
为进一步展现我市学校美育的独特魅力,即日起推出“鹭岛美育·润心行动”专栏报道,一起近距离了解校园美育浸润的精彩故事和丰硕成果。
文化根脉与青春交响
在鼓浪屿的碧海蓝天之间,厦门二中始终将美育作为立德树人的重要抓手,以“美育浸润行动”为引领,依托鼓浪屿世界文化遗产地的独特资源,构建了“课程融美、社团育美、文化传美、实践创美”的美育体系,让艺术之美滋养心灵,让文化之魂浸润校园。
一、课程融美:
深耕本土资源,构建多维课堂
厦门二中立足鼓浪屿世界文化遗产和百年办学特色的文化底蕴,打破学科壁垒,以美育为纽带,推动跨学科协同育人。
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“艺术+人文”:书写时代叙事
厦门二中每年举办学科文化节,通过主题游戏和创新演绎的课本故事,让学生在游玩中深刻体验学科文化的魅力。初中合唱团将山里孩子创作的诗歌改编成歌曲《野望》,并在鼓浪屿诗歌节上倾情演唱,生动表达了山里孩子对外面世界的热爱与向往,同时歌颂了党的十八大以来我国脱贫攻坚伟大成就。
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“艺术+足球”:百年特色传承
学校举办以足球为主题的艺术活动,包括足球摄影校本课程、队徽设计、足球吉祥物创作以及足球队服的个性化设计,借助艺术手法为充满激情的足球运动注入了灵魂!
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“艺术+科学”:科技赋能美育
学校打造“智慧美术教室”,配备“智慧美术学练机”,实现人工智能与美术教育的深度结合。该系统整合了全国优质画室资源和顶尖美术教师的全风格课程体系,内置AI智能评画改画功能及百万级高清美术素材库,首创“双师课堂”模式,支持名校名师远程实时示范指导,并同步开发清北名师文化课模块, 构建“专业集训+文化提升”的双轨教学体系。
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“艺术+研学”:行走的美育课堂
依托鼓浪屿独特的建筑艺术与丰富的艺术文化资源,学校设计了“鼓浪琴韵”“红砖民居”等多个主题的跨学科研学课程。学生们通过实地探访建筑文物,写生万国建筑,聆听音乐会,品味摩崖石刻的艺术魅力,鉴赏故宫鼓浪屿外国文物馆珍藏的明清两代外国珍品,实现了跨学科知识的有机融合。
二、社团育美:
打造精品团队,绽放青春风采
厦门二中坚持“普及+特长”双轨并行,培育出全国知名的艺术社团,让每位学生都能在舞台上闪光。
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鹭岛天籁:唱响世界的二中合唱团
作为福建省中小学艺术教育的璀璨明珠,厦门二中合唱团八次荣膺厦门市“鹭岛少年”合唱展演的冠军,连续四届摘得福建省中小学生艺术展演声乐类一等奖,两度问鼎全国中小学生艺术展演活动艺术表演类声乐一等奖,并在2019年一举夺得全国第七届童声合唱节的最高荣誉。厦门二中合唱团已连续十年成功举办专场音乐会,每年合唱团音乐会都有不少圈内知名人士慕名不远千里来到现场。从鼓浪屿音乐厅到各大艺术殿堂,从央视跨年节目《年轮》到金鸡百花电影节开幕式,她们的歌声已然成为这座城市的文化名片。
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热血剧场:英雄榜样的红色传承
舞蹈团展演《无名的功勋》,展现共产党情报员的谍战传奇。课本剧社原创历史剧《英雄出少年》展现“厦门儿童救亡剧团”少年英雄事迹,《红色记忆——校友周景茂》讲述校友周景茂烈士为掩护地下机关,英勇就义的故事。
三、文化传美:
浸润校园生态,厚植家国情怀
厦门二中将美育融入校园环境建设与社会实践,构建“处处皆美育”的育人生态。
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环境育人:校园即艺术博物馆
通过打造“七园一广场”的文化景观, 学校将厚重的历史底蕴转化为鲜活的育人素材。
院士园内,六尊院士校友的雕像巍然矗立,激励着学子们矢志追求真理;
音乐广场上,每周定期举办的“周二音乐汇”,是学生们展示才艺的璀璨舞台;
陶然园里,小桥流水潺潺,百花争艳斗丽,成为学生们放松身心的理想去处。
足球广场上,足球雕塑与世界杯大道交相辉映,诠释了运动的力与美。
军英园中,将军级校友的英勇事迹,激发了学生们的爱国热忱。
百友园内,校友们饱含深情的书法作品,细腻展现了他们对母校的拳拳之心。
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实践育人:美育服务社会民生
厦门二中将美育与社会责任教育相融合,着力培养学生的社会责任感,成立了“鼓浪屿文化小使者”服务队。队员们用英语向国际游客生动介绍鼓浪屿,借助画笔创作漫画倡导文明旅游,还用毛笔为鼓浪屿的孤寡老人书写新春祝福。他们通过一系列实际行动,积极传播保护文化遗产的理念,并深情关爱社会特殊群体。
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仪式育人:艺术点亮成长时刻
每年,学校 都在音乐厅举行纪念“12·9”运动的班级合唱比赛,通过歌唱传承红色基因; 同样一年一度的“十佳歌手赛”,让青春的歌声在校园中回荡。
此外,“我们的春节”活动也是一大亮点,学生们参与书写春联、剪纸窗花、悬挂灯笼等,整个校园洋溢着节日的欢乐气氛,让学生们在活动中领悟传统节日的深远意义和乐趣。每年,学校还会举办运动会会徽设计比赛,最终由学生投票决定选用哪个设计作为当年运动会的会徽。
四、实践创美:
辐射带动引领,擦亮美育品牌
厦门二中的美育实践走出校园,成为区域美育改革的示范标杆。
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校地协同,共建美育生态圈
学校不仅是厦门大学艺术学院的教学实习基地,还与鼓浪屿故宫外国文物馆、厦门市鼓浪屿文化旅游发展中心、厦门东方鱼骨艺术馆共同建设美育实践基地,与属地艺术团体广泛开展合作,举办“高雅艺术进校园”和“非遗大师面对面”等活动;学校积极帮扶厦门多所学校提升合唱水平, 连续九年承办“鹭岛少年”合唱音乐会,有力推动了全市校园合唱的均衡发展。
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两岸融合,唱响文化同心圆
学校连续12年承办海峡两岸中学生闽南文化夏令营,台湾学子与二中学生共同演唱《鼓浪屿之波》、制作福船、设计传统服装,共同欣赏闽南艺术文化;连续承办两届“山海杯”两岸青少年足球邀请赛,足球队员以球会友,在比赛之余,欣赏鼓浪屿的人文之美,传递“两岸一家亲”理念。
向美而行 赋能未来
从鼓浪屿的百年琴韵到五缘湾的现代节拍,厦门二中始终以美育为舟,载学子驶向全面发展的星辰大海。
未来,学校将继续深化“美育浸润行动”,让每一个生命在艺术的滋养中绽放光彩,为培养有情怀、有担当的时代新人书写更美篇章!
来源:东南沿海消息通