摘要：为全面展示学校读书活动的阶段成果，增进家长对学校阅读教学的了解，加强家校合作，激发学生的阅读兴趣，营造浓厚的书香氛围，4月23日下午，宁夏固原市原州区百年老校第三小学以“同仁 同心 同向发力”党建品牌为引领，举办了“经典润泽童年 阅读伴我成长”读书活动阶段性成

为全面展示学校读书活动的阶段成果，增进家长对学校阅读教学的了解，加强家校合作，激发学生的阅读兴趣，营造浓厚的书香氛围，4月23日下午，宁夏固原市原州区百年老校第三小学以“同仁 同心 同向发力”党建品牌为引领，举办了“经典润泽童年 阅读伴我成长”读书活动阶段性成果展示暨家长开放日活动，学校全体师生及家长代表共同参与。

原州三小以“同仁 同心 同向发力”党建品牌为引领，“同仁”文化融合“大同”理想与儒家仁爱思想，追求有大爱的教育，践行“民族平等、男女平等、师生平等”理念，是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。在党建引领下，学校积极响应党的二十大报告中“深化全民阅读活动”的号召，做好党建+“经典润泽童年 阅读伴我成长”读书素养提升活动，致力于营造浓厚的书香氛围，让阅读成为师生生活不可或缺的一部分。学校实施了“111011”读书行动：每周设1次中午无作业时段供学生自主课外阅读；每学期要求精读1本名著；泛读10部教育部推荐作品；提倡学生每学期自购1本图书，在班内互助漂流阅读；鼓励同学们每周末去1次图书馆；同时提倡亲子共读行动，要求家长陪伴孩子在睡前阅读半小时。

活动前期，学校做了充分的准备。整理了学生的读书笔记、读书心得、手抄报、思维导图等读书成果资料，在教室和展示区进行展示，并制作了活动宣传海报，营造活动氛围。各班级精心布置读书角，展示班级读书活动成果、学生自制的好书推荐卡等。参与展示的教师提前备课、磨课，准备好整本书阅读导读课、读书分享课所需的教学资料、道具等。

活动当天，家长们在学校门口领取活动流程表和反馈表，在主持人引导下，家长们参观学校读书成果展示区，与教师、学生交流，分享阅读经验和教育心得。各班级进行读书活动展示。有的班级开展整本书阅读导读课，有的班级班主任播放班级读书活动介绍视频或PPT，向家长介绍班级读书活动的开展情况、取得的成果以及学生的阅读成长。学生们还进行了读书成果汇报，如朗诵经典段落、分享读书心得、表演课本剧等，精彩的表现赢得了家长们的阵阵掌声。

阅读不仅是获取知识的途径，更是少年儿童健康成长的重要基石。通过阅读，孩子们可以跨越时空的限制，与古今中外的智者对话，汲取丰富的精神营养。在第三小学，阅读已经融入了孩子们日常的学习生活，成为了他们成长路上最亲密的伙伴。学校自读书素养提升活动开展以来，各班开展形式多样的创意读书活动：教师定期开展阅读导读课、推进课；学生“红色故事人人讲”、制作个性书签、“读书名言”主题手工作品，以经典文学场景为灵感创作剪纸；举办“读书小报设计大赛”、开展名著思维导图梳理活动；开展“好书推介”等活动。通过这些举措，同学们阅读兴趣日益浓厚，阅读和写作水平显著提高，在书香浸润下，品德修养也得到良好培养。经典书籍中的智慧光芒，照亮了孩子们前行的道路，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

活动过程中，教师积极与家长沟通交流，认真听取家长的意见和建议，及时解答家长的疑问。

活动结束后，学校收集了家长的反馈表，对活动进行总结和反思，以便改进今后的工作。同时，学校提前对学生进行教育，培养学生的文明礼貌和良好行为习惯，引导学生积极参与活动展示，充分发挥学生的主体作用。

此次“经典润泽童年 阅读伴我成长”读书活动阶段性成果展示暨家长开放日活动，不仅展示了学校读书活动的丰硕成果，也增进了家校之间的沟通与合作，激发了学生的阅读兴趣，为学生的成长营造了浓厚的书香氛围。相信在学校和家长的共同努力下，学生们将在阅读的道路上越走越远，收获更多的知识和快乐，在经典的润泽下，健康快乐地成长！

来源：初夏教育