摘要：暮春的雨滴叩响自然学堂的门扉，以谷雨为钥，带着孩子们在节气流转中触摸文化脉络，在泥土芬芳里探秘生命成长。古人有“雨生百谷”“清明断雪、谷雨断霜”的俗语，为了让幼儿了解谷雨节气时令特点，2025年4月15日——23日灞桥区红旗街道中心幼儿园大二班开展了系列主题活

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 张愿愿）暮春的雨滴叩响自然学堂的门扉，以谷雨为钥，带着孩子们在节气流转中触摸文化脉络，在泥土芬芳里探秘生命成长。古人有“雨生百谷”“清明断雪、谷雨断霜”的俗语，为了让幼儿了解谷雨节气时令特点，2025年4月15日——23日灞桥区红旗街道中心幼儿园大二班开展了系列主题活动，让大家一起看一看大二班小朋友们是如何迎接“谷雨”节气的吧！

识谷雨·话传承

暮春时节，绿树萌新，天气逐渐转暖，正是万物生长的最佳时节，幼儿园里到处都充满了勃勃生机。“谷雨”到底是什么呢？小朋友们和爸爸妈妈进行了节气大调查，一起来看一下吧！

根据孩子的已有经验，尊重孩子的学习兴趣，倾听孩子的声音，捕捉孩子们感兴趣的内容进行深入挖掘。经过调查，孩子们了解到原来谷雨的习俗有走谷雨、喝谷雨茶、食香椿、赏牡丹花、贴谷雨贴、播种等。

种希望·探自然

经过对谷雨的了解，在谷雨时节可以做些什么呢？孩子们展开了激烈的讨论。经过讨论孩子们最终决定了在谷雨节气时进行“播种”。 有一天，琥珀带来了一兜发芽的土豆，小朋友看到这一兜土豆，引发了一连串的提问... ...

陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是‘活教材’，儿童是在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识”。随着老师的问题：土豆是怎么来的？及孩子们的讨论中，我意识到大家对土豆的兴趣很是强烈，同时也针对他们的各种疑惑，我们班开始了土豆探索之旅。

《指南》中指出:重视幼儿的学习品质，幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重过和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于尝试和探究、乐于想象和创造等良的品质。

实验日记：“水培”和“土培”，谁才是土豆理想的家？

总结孩子们调查表上所记录的内容，孩子们开始尝试种植土豆。

食野趣·品春味

“把春天，一口一口吃掉！”孩子们一起解锁了春日限定美味！萌娃们变身“小小野菜探险家”，用稚嫩的小手轻轻摘下槐花串串，仔细清洗每片花瓣；认真辨认香椿的独特香气，体验择叶洗菜的满满仪式感。叮叮当当打鸡蛋，小心翼翼搅拌面糊，看着槐花在金黄蛋液中绽放成小花田~

当香椿的清香遇见槐花的清甜，当小围裙们期待的眼神遇上滋滋作响的平底锅，我们的春日限定菜单新鲜出炉啦！槐花鸡蛋饼蓬松得像云朵，香椿炒鸡蛋碧玉缀黄金，孩子们品尝时亮晶晶的眼睛，就是大自然最好的馈赠。

塑春泥·听雨韵

“泡泡泥里长春天，沙锤摇落雨叮咚！” 美术区里，彩泥在掌心翻滚，一捏一按间诞生了“永不凋零的土豆田”。

音乐角中，奥尔夫乐器叮咚作响，孩子们用沙锤、三角铁演绎《春雨沙沙》，脚尖轻点便是秧苗破土的节奏。“老师，我的泥土豆会开花！”“你听，雨点在和大家说再见呢……”

从“知节气”到“劳四肢”，从“食育之美”到“艺术创想”，谷雨的雨露浸润的不仅是土地，更滋养着童心对生命的敬畏与热爱。这个春天，种下的不只是土豆，更有一粒粒传统文化的种子，静待时光里悄然萌发……

来源：阳光报阳光网一点号