摘要：在推动教育数字化的过程中，理工科作为在数字化浪潮的推动下，理工科教育如何适应和应用新的科技手段,成为教育界关注的焦点。传统理工科实验教学因硬件滞后、教学设计碎片化、师资资源对接不足等问题，已难以满足现代理工科人才培养的需求。

在推动教育数字化的过程中，理工科作为在数字化浪潮的推动下，理工科教育如何适应和应用新的科技手段,成为教育界关注的焦点。传统理工科实验教学因硬件滞后、教学设计碎片化、师资资源对接不足等问题，已难以满足现代理工科人才培养的需求。

在此背景下，恒点推出“理工科资源交互操作系统”，理工科资源交互操作系统是基于计算机技术、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、混合现实（MR）、人工智能（AI）等先进技术构建的数字化实验教学与科研教学系统，为理工科教学、科研和技能训练提供了全新的解决方案。

理工科资源交互操作系统

核心功能及教学优势

理工科资源交互系统由理工科数字工作站、理工科VR虚拟现实操作系统、理工科MR混合现实操作系统和理工科显示系统组成。

理工科资源交互系统内置交互式教学模块，包含动态可视化教学工具，能够实时编程与仿真环境，自适应学习路径推荐。开放式的课程、实验数据和模型库资源共享，能够让理工科专业实践跨学科融合。

理工科资源交互系统还自带智能辅助系统，对理工科学生实验数据进行自动错误检测与纠正，生成个性化学习分析报告。

理工科资源交互系统教学优势显著，能够降低实验成本，减少昂贵实验设备的投入；提高安全性，危险实验可在虚拟环境中安全进行；增强互动性，学生可自主探索实验参数与结果关系；同时打破时空限制，支持远程实验与协作学习。

理工科资源交互操作系统

产品构成与硬件参数

1、理工科数字工作站
通过高性能计算机和专用软件，模拟真实的学前教育环境，学生可以通过头戴式显示器和手柄等设备，身临其境地感受情境体验，进行公共实训。

工作站支持单体单人操作，也可快速拼装六人小组；支持快速构建虚拟协同小组；工作站操作管理系统支持虚拟仿真资源管理、打开应用、切换项目、模拟键盘鼠标输入、控制应用程序、一键控制设备关机、调整系统设置。

硬件参数：
1、显示器支架：可自动升降单屏支架，可适配19/23.8/27英寸等尺寸显示器
2、触控显示器：7英寸电容触摸显示器
3、控制部分：智控遥杆、按钮、鼠标
4、人脸识别摄像头：200万像素1080P双目摄像头模组
5、PDU插座：6位PDU插座，防雷防漏电
6、桌面多媒体盒：内置3孔强电*2、网口*1、USB口*2、VGA*1、HDMI*1、3.5音频*1，带翻盖可隐藏
7、颜色：灰色+银色
8、尺寸：1344mm*604mm*800（1100）mm（宽*深*高）
9、散热装置：自然散热
10、开关：一键开关
11、分段式收纳柜：可收纳主机电脑*1、VR头盔*1和AR头盔*1，内置USB充电接口，带紫外线消毒杀菌功能

2、理工科VR虚拟现实操作系统
VR虚拟现实设备是一种高新技术产品，通过计算机模拟生成三维虚拟世界，为用户带来沉浸式体验。它能模拟视觉、听觉、触觉等感官，让用户身临其境。VR设备广泛应用于游戏、教育、医疗等领域，为人们的生活带来前所未有的变革。

3、理工科MR混合现实操作系统
MR混现实设备是一种结合了计算机图像技术、传感技术与可视化穿戴设备的先进虚拟现实技术产品。它能够实现数字虚拟对象与现实世界对象的共存与交互，为用户提供沉浸式的体验，增强现实世界的感知与理解。MR混现实设备在理工科、教育、机械自动化等领域具有广泛的应用前景。

4、理工科显示系统（75寸）
专为教学打造，超大屏幕带来清晰细腻的视觉体验，支持多种教学模式，让课堂更加生动有趣。无论是展示PPT、播放视频还是进行远程教学，都能轻松应对，提升教学效果，是教师们的得力助手。

硬件参数：

7*24小时，500cd/㎡，4K，支持横竖放，WIFI2.4G+5G，静态对比度：5000:1，设备类型：Ⅱ类设备，不支持OPS，HDMI输入×2（HDMI2.0），HDMI输出×1，DP输入×1，USB2.0×1，USB3.0×1，音频输出×1（3.5mm ），RS232/IR 输入×1，RS232/IR 输出×1，网口×1 ，伴音功率：10W+10W，内存：3G+32G

结语

理工科资源交互操作系统通过模拟真实实验环境、设备和操作流程，支持多人在线协作实验，为理工科（如物理、化学、生物、机械、电子、计算机、材料科学等）的教学、科研和技能训练提供安全、高效、可重复的虚拟实验环境，赋能理工科实验教学，为理工科实验实践开启新风尚。

来源：恒点虚拟仿真