安徽合肥：老游戏焕新彩蜀山课间绽活力

摘要：在安徽省合肥市蜀山区，教育创新的浪潮正以润物无声的姿态重塑着校园生活。当“双减”政策与课间十五分钟改革相遇，蜀山区学校以老游戏为纽带，以创新为引擎，共同谱写了一曲课间改革的动人乐章。这些承载着几代人童年记忆的传统游戏，在蜀山教育的沃土上焕发出新的生机，让课间十

在安徽省合肥市蜀山区，教育创新的浪潮正以润物无声的姿态重塑着校园生活。当“双减”政策与课间十五分钟改革相遇，蜀山区学校以老游戏为纽带，以创新为引擎，共同谱写了一曲课间改革的动人乐章。这些承载着几代人童年记忆的传统游戏，在蜀山教育的沃土上焕发出新的生机，让课间十五分钟成为学生身心成长的黄金时段。

老游戏新演绎

传统文化的校园传承

在合肥市蜀鑫路小学的操场上，跳绳的节奏与踢毽子的弧线交织成一幅充满童趣的画面。这所学校将课间十五分钟划分为“两操一游戏”模式：20分钟大课间统一做广播体操与拉伸操后，学生们便涌向传统游戏区，跳绳、踢毽子、跳皮筋、跳房子等经典游戏成为主角。这些看似简单的游戏，实则暗藏玄机——跳绳需手脚协调，踢毽子考验平衡能力，跳皮筋的口诀中融入了诗词韵律，跳房子则通过数字与方位的组合锻炼逻辑思维。

合肥市蜀新苑小学更将传统游戏与学科知识深度融合。在交通安全飞行棋中，学生需通过掷骰子答题才能“前进”，防溺水飞行棋则以情景模拟的方式传授自救技能。这些地面游戏不仅让学生们挥洒汗水，更在潜移默化中播撒了安全与文明的种子。一位五年级学生兴奋地说：“以前觉得安全知识很枯燥，现在边玩边学，记得可牢了！”

合肥市颐和佳苑小学则通过“1+1+X”项目化活力行动，让老游戏焕发新生。每周一次的正副班主任团体游戏，将老鹰捉小鸡、丢手绢等传统游戏升级为团队竞技；班级自主设计的创意游戏，如“汉字接龙跳房子”“数学公式跳绳”，让传统文化与学科素养无缝衔接。这些创新实践不仅延续了老游戏的生命力，更赋予了它们时代内涵。

创新游戏破边界

多元融合的课间生态

如果说老游戏是课间改革的“根”，那么创新游戏便是让这棵大树枝繁叶茂的“叶”。合肥市蜀鑫路小学的创新游戏区中，“星球蹲”以宇宙探索为主题，学生们通过角色扮演学习天文知识；“地道战”则模拟抗战场景，培养团队协作与战略思维。这些游戏突破了传统体育的局限，将红色教育、科学探索融入课间十五分钟。

合肥市蜀新苑小学的地面游戏库堪称“微型学科博物馆”。汉语拼音字母格子中，学生们用脚步拼写单词；太阳系萝卜蹲里，八大行星的名称与特征成为游戏密码。一位班主任感慨：“以前担心课间游戏浪费时间，现在发现孩子们在玩中学得比课堂上还认真。”

合肥市颐和佳苑小学的“X”资源池更是将创新推向极致。学校征集的微游戏库中，既有“垃圾分类飞行棋”这样的环保主题游戏，也有“情绪管理大富翁”这样的心理教育工具。这些游戏如同一把把钥匙，打开了学生认知世界的新窗口。

课间十五分钟

教育改革的微观镜像

这些课间改革，本质是对教育本质的回归。当“分数至上”的焦虑逐渐退场，教育的温度与深度开始显现。合肥市蜀鑫路小学的课间游戏让“宅童”走出教室，近视率下降、体能测试达标率提升等印证了运动的魔力；合肥市蜀新苑小学的地面游戏让安全教育从说教变为体验，学生自护能力的提升远超预期；合肥市颐和佳苑小学的“1+1+X”模式则让师生关系更加融洽。