摘要：劳动创造世界，奋斗成就梦想。为进一步弘扬劳模精神、劳动精神与工匠精神，引导学生厚植家国情怀，4月25日，西安经开第四小学开展了“向光而行 匠筑未来”劳模工匠宣讲活动，陕汽控股高级技师席小军走进校园，以匠心故事点亮青春理想，为师生们带来了一场充满力量的精神盛宴。

劳动创造世界，奋斗成就梦想。为进一步弘扬劳模精神、劳动精神与工匠精神，引导学生厚植家国情怀，4月25日，西安经开第四小学开展了“向光而行 匠筑未来”劳模工匠宣讲活动，陕汽控股高级技师席小军走进校园，以匠心故事点亮青春理想，为师生们带来了一场充满力量的精神盛宴。

溯源匠心：文明脉络中的精神根脉

“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”席小军以万里长城的雄浑和甲骨文的深邃为引，带领师生穿越千年文明，解读古代工匠精神。他细数四大发明的智慧光芒，解读兵马俑工匠“物勒工名”的严谨态度：“每一道刻痕都是责任，每一次捶打都是匠心。”当古代工匠精神与现代职业精神遥相呼应，文明传承的脉络在校园里熠熠生辉。

古今对话：铜车马的匠艺启示

“以古人之规矩，开自己之生面。”一组秦代铜车马的高清照片铺陈开来，席小军老师拆解古人造车的力学原理，并鼓励学生：“工匠精神不是因循守旧，而是从传统中汲取灵感，让古老智慧在现代建设中焕发新生。”古今匠人的“对话”，让探索的火花在课堂上跳跃。

磨剑之路：土豆里的成长哲学

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”谈及个人成长，席小军老师分享起一段“土豆往事”，他笑道：“这件事让我明白，手艺没有捷径，把‘土办法’练到极致，就是‘真本事’。”台下掌声如潮，少年们忽然读懂：所谓匠心，就是一种把简单的事情做到极致的“倔强”。

担当如磐：护目镜的家国情怀

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”席小军老师深情回忆了疫情期间生产护目镜的经历：“机器轰鸣的车间里，我们凌晨三点调试设备，只为让医护人员多一份防护。”他说，工匠精神从来不是孤芳自赏，而是把个人成长融入国家需要：“当你为社会拼尽全力时，才会明白劳动的真正意义。”

逐梦科技：人工到智能的跨越

“周虽旧邦，其命维新。”席小军老师以汽车装配为例：“早年人工搬轮胎装螺丝，一天下来腰酸背痛；如今机械臂精准定位，误差控制在0.1个以内。”从扳手到代码，变的是工具，不变的是“把事做精”的较真精神。席老师用自身经历告诉孩子们，科技不是取代匠心，而是让匠心以更精准的方式落地。祖国的未来需要能操控机械臂的“手”，更需要设计智能程序的“脑”。

向美而行：匠艺中的精神升华

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”当席小军老师展示自主设计的精密模具时，会场爆发出阵阵惊叹声。复杂的曲面，精密的结构，每一道纹路都是匠心的注脚。他说：“在匠人的眼里，每个零件都有生命，每个产品都该是艺术品。”这份对“至善至美”的追求，让工匠精神超越技术层面，升华为对品质的信仰。

“星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。”宣讲会在师生合影中落下帷幕，工匠精神的种子也已悄然播撒在孩子们的心中。愿每一位学子都能以席小军老师为榜样，把“劳动光荣”刻进基因，让“技能报国”成为信仰，在青春的赛道上，以匠心为墨、以奋斗为笔，书写属于新时代好少年的华彩篇章。

来源：西安eTV