摘要：当锄头翻开春泥的刹那，当指尖拂过书脊的瞬间，东埔中心小学的校园正谱写着一曲劳动与成长的交响乐。4月29日，东埔中心小学以“五一”国际劳动节为契机，在校园劳动实践基地与图书馆开展“劳动励心志，实践助成长”主题劳动技能大赛。几十名学子通过田间劳作与图书整理的双赛道

当锄头翻开春泥的刹那，当指尖拂过书脊的瞬间，东埔中心小学的校园正谱写着一曲劳动与成长的交响乐。4月29日，东埔中心小学以“五一”国际劳动节为契机，在校园劳动实践基地与图书馆开展“劳动励心志，实践助成长”主题劳动技能大赛。几十名学子通过田间劳作与图书整理的双赛道竞技，诠释“劳动创造美好生活”的深刻意义。

农耕赛道：泥土里的“耕读课堂”

在劳动实践基地，三、四年级学生化身“小小农夫”。各校代表队抽签确定种植区域后，迅速投入到翻地、整地、种植等环节中。他们手持锄头、铲子，将土地翻整得细碎平整，精心栽种下时令蔬菜苗。从垄沟的整齐度到植株的间距，从覆土的压实度到工具的规范使用，每一个细节都彰显着孩子们对劳动的认真与热爱。赛场上，队员们分工明确，配合默契，有的负责翻土，有的负责栽种，有的负责浇水，共同为这片土地播撒下希望的种子。

最后，评委们根据翻地质量、种植规范、工具使用等方面评出等次。

书海赛道：方寸间的“秩序美学”

与此同时，图书馆内也上演着一场别开生面的图书整理比赛。每校以五年、六年学生组队，每队三名学生为单位，对未贴标签的图书进行分类、贴标和整理归档。他们或低头沉思，或热烈讨论，或快速行动，将一本本图书准确地归类并摆放到相应的书架上。书架上的标签清晰美观，书籍排列整齐有序，整个图书馆焕发出新的生机与活力。这场比赛不仅考验了学生们的图书分类和整理能力，更培养了他们的细心、耐心和责任心。

当锄头与书页在校园交响，当泥土的芬芳与墨香交织，我们看到的不仅是少年们沾满泥土的裤脚与指尖的书页墨痕，更是一个教育生态的觉醒——劳动教育正从“课堂里的说教”走向“大地上的实践”，从“技能的传授”升维为“精神的锻造”。这或许就是“五一”劳动节给予新时代少年最珍贵的礼物：在躬身实践中，读懂“劳动”二字的千钧重量。

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来源：开心如我