摘要：为深入贯彻落实《体育强国建设纲要》精神，近日，汉阳区墨水湖小学将大课间活动纳入课程体系，通过“分段实施+特色融合”模式，结合“彩旗评价”机制，打造独具特色的阳光体育课程，助力学生全面发展。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员肖玉）为深入贯彻落实《体育强国建设纲要》精神，近日，汉阳区墨水湖小学将大课间活动纳入课程体系，通过“分段实施+特色融合”模式，结合“彩旗评价”机制，打造独具特色的阳光体育课程，助力学生全面发展。

分段定制，科学安排

学校根据学生年龄特点，将每天上午的大课间活动分为两个时段：五六年级学生率先进行跑操、体能操等强度适中的训练，展现高年级学生的昂扬风貌；一至四年级学生随后开展广播体操《七彩阳光》、趣味绳操及跳绳等活动，动作整齐、活力十足。分时段安排既保障了活动场地充足，又兼顾了不同学段学生的身体发育需求。

特色融合，趣味运动

学校将传统文化与体育运动有机结合，自编《哪吒》主题绳操成为亮点。学生们手持跳绳，甩绳如舞“混天绫”，跳跃似踏“风火轮”，在运动中感受神话人物的精气神。东校区同步开展《小城夏天》韵律操，轻快的音乐搭配灵动的舞步，让孩子们在运动中释放天性。跳绳环节中，男生女生分组比拼，短绳翻飞间展现力量与技巧，校园里欢声笑语不断。

彩旗评价，激励成长

为激发学生参与热情，学校推行“双色旗”评价制度：表现优异的班级获颁红旗，部分需改进的班级收到黄旗作为提醒，未获旗班级则需继续努力。每月根据红旗数量评选“精益求精奖”和“精神风貌奖”，强化学生的集体荣誉感与团队协作意识。许多学生表示：“为了班级的红旗，我们更认真对待每个动作了！”

多元活动，助力健康

除每日40分钟大课间活动外，学校利用课后服务时间开展年级体育课及篮球、羽毛球等社团活动，确保学生每日锻炼时长。学生们在活动中强健体魄、收获快乐，校园里随处可见“身上有汗、脸上有笑、眼里有光”的生动场景。

墨水湖小学通过创新体育活动形式，让运动融入学生学习生活，既传承文化，又强健体魄，为校园注入蓬勃生机，也为落实“五育并举”提供了鲜活实践。

来源：简易心安