朱虹做客南昌书城主讲让课文里的红色故事“活”起来

摘要：暮春时节的赣江之滨，红色文化如潮涌动。4月30日晚，一场以“让课文里的红色故事‘活’起来”为主题的红色文化公益讲座在南昌书城拉开帷幕。这场由江西省新华发行集团、江西省教育学会特级教师分会及三环出版社联合主办的活动，吸引了线上线下4000余位观众参与。南昌大学教

暮春时节的赣江之滨，红色文化如潮涌动。4月30日晚，一场以“让课文里的红色故事‘活’起来”为主题的红色文化公益讲座在南昌书城拉开帷幕。这场由江西省新华发行集团、江西省教育学会特级教师分会及三环出版社联合主办的活动，吸引了线上线下4000余位观众参与。南昌大学教授、博士生导师，江西省文化和旅游研究推广协会会长朱虹，作为主讲人，以深厚的学术积淀与炽热情怀，带领观众穿越时空，触摸课本中跃动的红色基因。

以教材为经纬，解码红色教育密码

活动伊始，江西省教育厅教研室语文教研员徐承芸从语文教学角度切入，剖析统编语文教材中红色课文的深层价值。她指出：“红色故事不仅是历史的载体，更是价值观塑造的桥梁。”随后，朱虹以统编教材中的经典篇目为脉络，从《吃水不忘挖井人》里“红井水润心田”的感恩情怀，到《十六年前的回忆》中革命者李大钊“铁肩担道义”的坚定信仰；从《英雄的母亲不落泪》展现战火中母性与家国大义的深沉交织，到《朱德的扁担》刻画的军民同甘共苦的鱼水深情，他以声情并茂的讲述，将课本背后的历史细节与人性光辉层层铺展。朱虹强调：“红色教育的核心，是让青少年从具体的人、真实的事中感受精神的力量。”

互动激荡思维：叩问红色教育的当下意义

讲座的互动环节点燃了观众的热情。一名学生提问：“英雄叙事如何影响我们的价值观？”朱虹以《吃水不忘挖井人》为例回应：“一口红井不仅是历史的见证，更在提醒我们：幸福生活背后是无数人的奉献。青少年需要这样的‘记忆坐标’。”一线教师则探讨教学实践中的难点：“如何让历史人物真正走进孩子心里？”朱虹以《英雄的母亲不落泪》举例：“故事中的母亲强忍丧子之痛，却将泪水化作革命信念。这种真实的人性挣扎，比口号更能引发共鸣。”家长代表关注家校协同育人的路径，朱虹提出“家庭红色研学”的创意，周末带孩子寻访本地红色遗址，重走“红井”旧址，探访李大钊故居，让历史场景成为生动的课堂。

从“活”起来到“火”起来：红色读物的破圈之路

由三环出版社和人民教育出版社联合出版的《课文背后的红色故事》荣膺“2023年度中国好书”，中宣部“2023年主题出版重点读物”，国家出版基金，“中国好书六一专榜”，京华好书，以“真实感”与“故事性”摆脱传统红色题材说教的窠臼。朱虹在分享创作心得时强调，“历史不应是冰冷的陈述，而应是可触摸的温情与抉择”。