摘要：近期，在于都县教体局组织的规范汉字书法培训现场，书法家从行楷书写技法入手，通过实操演示如“切笔、翻腕”等技巧，系统讲解了笔画规范与结构布局。参训教师在专家的指导下，反复练习行楷技巧，导师则逐一纠正他们的执笔姿势与运笔节奏，强调书写要领。

近期，在于都县教体局组织的规范汉字书法培训现场，书法家从行楷书写技法入手，通过实操演示如“切笔、翻腕”等技巧，系统讲解了笔画规范与结构布局。参训教师在专家的指导下，反复练习行楷技巧，导师则逐一纠正他们的执笔姿势与运笔节奏，强调书写要领。

为全面加强中小学规范汉字书写教育，提高青年教师教学基本功，于都县特邀书法家，利用每周五晚上对全县各中小学的书法骨干教师进行培训，旨在培养一批书法种子教师。同时，于都县教体局机关组织机关干部书法社团定期开展培训，目前已成功举办40余期。

在于都县教体局的示范推动下，葛坳中心小学邀请县书法家协会主席每周二下午集中培训各村小书法种子教师并于每周四下午开展书法直播课堂，带动全乡各小学书法教育共同进步。曲洋初中则创新推行“1+N”师徒帮扶机制，由擅长书法的教师带动其他教师成长，形成了“人人能示范、班班有指导”的教学格局。站前小学通过成立青年教师书法社团，利用每周五下午进行集中训练，深受青年教师喜爱。

此外，该县教体局还将“三笔字”训练纳入工作考核体系，定期举办作品展评活动和校长杯书法比赛。黄田初中的谢秀萍老师表示：“通过系统培训，我们不仅提升了板书设计的美观性，还能在汉字教学中更精准地指导学生结构规范。”这种以练促教、以评促优的模式，让“写好字”成为教师的职业自觉。

来源：东南沿海消息通