2025年全国名校模考作文(590)得失是终点、起点、过程?

摘要:材料围绕 “得与失” 这一常见话题,给出三种不同观点:将得与失看成终点、起点、过程。这意在引导写作者深入剖析得与失在人生不同阶段、境遇下的多元意义与价值,思考其对个人心态、成长轨迹、处世哲学的深远影响,可结合实例,辩证探讨三种视角各自优势与局限,从而确立契合自

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

审题立意指导:

材料分析

材料围绕 “得与失” 这一常见话题,给出三种不同观点:将得与失看成终点、起点、过程。这意在引导写作者深入剖析得与失在人生不同阶段、境遇下的多元意义与价值,思考其对个人心态、成长轨迹、处世哲学的深远影响,可结合实例,辩证探讨三种视角各自优势与局限,从而确立契合自身感悟、富有深度的立意。

立意角度

视得失为终点:复盘沉淀,开启新程:侧重论述把某次得失当作阶段性收官,总结经验、调适心态后再出发。如科学家历经多年科研,项目成功收获成果是 “得”,便沉淀技术、整理成果,将此次终点化作拓展新领域起点;创业失败遭遇 “失”,复盘财务、管理漏洞,以此为终点,汲取教训开启二次创业。

视得失为起点:心怀期许,勇踏征途:强调把当下得失当作全新起点,怀揣希望、目标前行。学生竞赛获奖是 “得”,不骄傲自满,以荣誉为起点,树立攻克更高难度学术问题目标;职场人竞聘失利是 “失”,却从中看到能力短板,以此为全新起点,进修学习、规划职业晋升新路径。

视得失为过程:豁达从容,珍视成长:突出将得失视作人生动态过程,看淡一时成败,珍视其间磨砺与成长。苏轼一生仕途大起大落,被贬黄州是 “失”,却在诗词、美食、哲学探索中收获精神富足,视坎坷仕途为成长过程;奥运健儿多年备赛,伤病是 “失”,成绩突破是 “得”,始终专注训练、比赛过程,锤炼技艺、砥砺品格。

写作要点

开篇可借名言、生活案例引出 “得与失” 话题,点明立意;中间部分选取典型人物、时事热点,结合细节用对比论证展现不同视角处理得失差异,穿插诗词典故、名言警句增添文化底蕴;结尾回归生活,呼吁正确看待得失,升华主题,使文章结构完整、逻辑严密,富有现实意义与启迪性。

【参考范文】:

第一篇:《于得失终点处,启新生之序章》

人生漫漫征途,得与失如影随形,常有人将其视作终点,或因功成名就而志得意满,或因折戟沉沙而黯然神伤。然而,若能以豁达通透之心视得失为阶段性终章,审慎复盘过往,沉淀经验智慧,那这终点亦是新生起点,可从容开启下一程绚烂。

体育赛场上,无数运动员为冠军荣耀全力以赴。奥运冠军邓亚萍,在乒坛征战多年,斩获无数金牌,荣誉加身堪称 “得” 之典范。站在领奖台,国歌奏响、国旗飘扬,彼时辉煌成绩于她而言,是运动员生涯某一阶段终点。但邓亚萍未沉醉往昔荣耀,她深知赛场胜利背后是严苛训练、战术打磨、心理锤炼积累成果。退役后,她将过往拼搏岁月沉淀心得转化资本,投身学业,克服英语零基础、学业压力重难题,从清华学子到剑桥博士;又跨界商海、投身体育公益,借运动员坚韧、学者睿智拓展商业版图、助力体育事业普及。把冠军荣耀终点化作人生转型起点,邓亚萍在不同领域续写传奇,诠释 “终点即起点” 哲思。

科研领域,屠呦呦团队成功提取青蒿素,攻克疟疾防治关键难题,收获国际赞誉、科研大奖,无疑抵达阶段性荣耀终点。可团队未因成果斐然而停滞,以此为契机总结研发全程:古籍查阅筛选线索、实验失败汲取教训、国际合作拓宽视野。凭借沉淀经验,开启中医药现代化新征程,探索青蒿素更多药用价值,拓展抗疟复方研发;培养后备人才,让科研薪火相传,于得失终点孕育无限生机,推动全球健康事业前行。

反观历史,楚霸王项羽垓下兵败,自觉无颜见江东父老,将乌江自刎视作人生终点,却忽略此前巨鹿之战破釜沉舟英勇、广纳贤才机遇,弃东山再起可能;而越王勾践沦为吴国阶下囚,国破家亡是沉重 “失”,却卧薪尝胆,把屈辱尽头当逆袭起点,十年生聚、十年教训,终雪耻复国。

日常学习、生活中,考试成绩揭晓、项目任务完结、职场竞聘结果公布,皆有得失。有人因一时高分、晋升沾沾自喜,错失精进时机;有人因失利消沉萎靡。明智者视成绩、结果为学习成长、职业发展阶段终点,总结错题、复盘方案,查漏补缺;调适心态,将过往经验化作前行底气,奔赴下一程挑战,收获持续成长。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 得失既定瞬间,不必过度沉湎、纠结。把得之荣耀、失之落寞当作人生驿站,于终点处冷静复盘、重拾行囊,怀揣初心勇气再出发。因每一次终点,都是孕育新生起点,蕴含无限可能,待我们乘风破浪,书写别样精彩。

第二篇:《以得失为起点,逐梦万里征程》

在人生这张广袤无垠蓝图上,得与失恰似斑斓色彩,勾勒起伏轨迹。有人别具慧眼,将得与失视作全新起点,怀揣期许、抖擞精神,向着未知远方豪迈进发,于得失更迭间,演绎逐梦奋进传奇。

“发明大王” 爱迪生,一生专利超千项,电灯发明无疑是其璀璨履历浓墨重彩 “得”。当第一盏实用电灯照亮暗夜,世界欢呼雀跃,于爱迪生而言,这辉煌成果并非终点荣耀,而是探索创新全新起点。他未因初步成功而懈怠,思索电灯耐用性、成本优化;拓展电气领域,钻研留声机、电影放映机技术,为现代娱乐、传媒产业奠基。每次发明收获成果,皆点燃新一轮攻坚热情,视过往得失为起点,爱迪生不断拓宽科技边界,用智慧照亮人类前行路。

商业世界,亦是得失起笔、拼搏续章舞台。马云创立阿里巴巴,初期创业艰难,四处碰壁、资金短缺是常态,“被拒绝” 是家常便饭,诸多挫折为沉重 “失”。可团队无惧困境,把每次碰壁当成长起点,复盘商业模式、调整市场定位;瞄准中小企业贸易痛点,搭建 B2B 平台,开启电商传奇。淘宝问世,打破传统零售格局,一路拓展支付宝、菜鸟物流生态;遭遇假货风波、竞争挑战,亦是以危机为起点,升级监管、创新技术,稳固行业龙头地位。从无到有、从弱到强,阿里巴巴视得失为起点,持续迭代,重塑商业版图,引领全球电商潮流。

文学创作领域,路遥创作《平凡的世界》历程可鉴。路遥出身贫寒,生活困苦是生活底色,创作素材匮乏、创作环境艰苦为创作阻碍,皆属 “失”。但他把苦难视作磨砺文笔、洞察人性起点,扎根黄土地,走访农户、体验矿工生活,收集鲜活素材;为创作闭关,日夜笔耕,馒头咸菜度日。第一部问世受文坛认可,是难得 “得”,却未停笔安享成绩,而是以此为新起点,深挖时代变革下普通人奋斗、挣扎与希望,终成百万字现实主义巨著,激励几代国人,诠释视得失为起点、追求文学理想执着。

置身校园,莘莘学子竞赛获奖是 “得”,不应骄傲,当以荣誉为起点,挑战更高阶赛事、钻研前沿学术;考试失利是 “失”,剖析知识漏洞、调整学习方法,便是重启征程;职场新人项目成功受表扬,积累自信同时规划职业晋升;失误遭批,反思不足、请教前辈,亦是全新出发。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 人生得失无常,不必患得患失。把每次收获当奋进动力,将每场挫折作成长基石,以得失为起点,怀揣梦想、坚毅前行,定能跨越山海,奔赴理想彼岸,铸就非凡人生。

第三篇:《得失作过程,豁达品人生》

人生如旅,得与失仿若沿途风景,有人执着于得失结果,或狂喜、或悲戚;却有人超脱物外,将得与失视作动态过程,怀揣豁达从容之心,漫步其间,细品人生百味,于起伏跌宕间收获内心宁静、精神富足。

苏轼一生宦海浮沉,仕途得失恰似云卷云舒。年少成名步入仕途,春风得意是 “得”;因 “乌台诗案” 遭贬黄州,仕途急转直下,生活困窘、亲朋疏离是沉重 “失”。可苏轼未被得失荣辱左右,视坎坷仕途为人生磨砺过程。在黄州,无公务繁冗,他寄情山水,“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,于赤壁矶头感悟历史兴亡、人生哲理;躬耕东坡,研制东坡肉,从生活琐碎寻质朴快乐;提笔填词,豪放词作喷薄而出,拓宽词境,成就文学巅峰。此后再遭贬谪惠州、儋州,依旧乐观豁达,把得失当旅程风景,于困境收获学识、锤炼心境,留下诸多传世佳作,滋养后世灵魂。

杨绛先生历经岁月沧桑,亦是深谙视得失为过程之道。文革期间,钱钟书被下放干校,家中藏书散失、生活艰苦,常人眼中满是 “失”;杨绛先生却安之若素,把这段动荡日子当成生活特殊磨砺过程。陪钱钟书下放,操持家务、照顾丈夫同时不忘读书写作;平反后生活回归正轨,著作出版、声名渐起是 “得”,她未沉浸虚荣,继续潜心文学、翻译事业,打磨《堂吉诃德》译本臻于完美。先生一生,无论外界风雨、家中琐事得失,皆视作生命历程寻常片段,潜心沉淀学识、涵养品性,用豁达书写优雅人生,成为世人楷模。

体育竞技场上,奥运健儿备战多年,伤病侵扰、大赛失利是 “失”,成绩突破、奖牌加身是 “得”。名将李宁汉城奥运会意外失误,从体操王子跌落谷底,舆论压力如山;他把挫折当成长过程,退役后投身商海,创立李宁品牌,借体育精神打造国货经典;又如苏炳添,多年成绩瓶颈是 “失”,却专注训练过程,调整技术、提升体能,终破亚洲纪录。他们看淡一时成败,珍视训练、比赛全程磨砺,收获坚韧品格、职业辉煌。

日常琐碎生活,考试成绩起伏、职场薪资升降、人际亲疏变化皆有得失。与其为高分得意、低分沮丧,为加薪狂喜、降职消沉,不如视其为成长过程,从成功总结经验,于失败汲取教训;珍视努力拼搏、人际交往点滴瞬间,收获从容心态、成熟心智。

“不以物喜,不以己悲。” 人生得失是常态,无法掌控结果,却能主宰面对得失心境。把得与失当作过程风景,怀揣豁达、潜心沉淀,于得失间感悟生命真谛,滋养心灵,让人生之路因这份从容愈发熠熠生辉。

第四章:《得失为终亦为始,从容转身再出发》

人生这场波澜壮阔征程里,得与失宛如关键节点,标记前行轨迹;有人将其单纯视作终点,功成名就则安享成果、停滞不前,遭遇挫折便一蹶不振;有人却深谙其道,视得失既是终点,沉淀过往、总结经验;亦是起点,怀揣期许、果敢启程,于得失交替间从容转身,续写传奇。

“杂交水稻之父” 袁隆平,倾其一生钻研杂交水稻技术。早期科研条件艰苦,试验田反复受灾、研究成果不理想,面对诸多 “失”,袁隆平团队未曾放弃,视作攻克难题必经过程。历经无数次失败、改良,成功培育高产杂交水稻,粮食增产、声誉日隆,彼时阶段性成功堪称 “得”,是科研成果上重要终点。但袁隆平未因功绩卓著而止步,将此终点化作拓展农业科研新起点:研究海水稻,向盐碱地要粮食,挑战种植环境极限;推广 “种三产四” 丰产工程,助力农民增收;培养农业人才,让科研后继有人。视得失为终始衔接点,袁隆平持续发力,不断拓展农业科技边界,用一生践行 “把饭碗端在自己手上” 使命。

商业传奇马斯克,创业历程波折起伏。早年创办 Zip2 与 X.com,收获创业首桶金,是阶段性 “得”,本可守成安逸;他却把成果当跳板,瞄准新能源汽车与太空探索前沿领域再出发。特斯拉创立初期,技术瓶颈、资金困境接踵而至,外界质疑不断,堪称 “失”;马斯克带领团队攻克电池续航、自动驾驶难题,把困境当成长起点,特斯拉崛起重塑全球汽车产业格局。SpaceX 创业,火箭发射连连失利,损失惨重;马斯克复盘失败,优化技术、降低成本,视挫折为前行起点,实现火箭回收复用壮举,开启商业航天新纪元。得失更迭,马斯克始终从容转身,不断探索未知,书写商业神话。

回望历史,孔子周游列国,席不暇暖,传道授业解惑途中,理想难伸、屡遭碰壁是 “失”;晚年归鲁,整理经典、培育贤才,将此前挫折当沉淀学识、完善学说终点;又以教育传承为新起点,儒家思想经弟子传播,影响华夏文明走向。司马迁因李陵之祸受宫刑,仕途尽毁是沉重 “失”,忍辱负重著《史记》,杀青付梓是文学成就终点;其史识、史才泽被后世,激励无数史家,亦是史学传承起点。

置身当下快节奏生活,学业、职场、创业皆有得失。考试升学失利,总结知识漏洞、调整学习策略,便是从 “失” 之终点迈向进步起点;职场晋升成功,沉淀工作经验、规划职业进阶,以 “得” 为新起点图谋高远;创业项目夭折,复盘商业模式、筹集资金再创业,于挫折终点孕育新生。

“往者不可谏,来者犹可追。” 人生得失瞬息万变,不必执念过往。视得失既是过往总结终点,亦是未来奋进起点,于关键节点从容转身,沉淀过往智慧,怀揣希望前行,定能跨越重重山峦,奔赴璀璨前程,铸就非凡人生华章。

第五章:《珍视得失过程,涵养生命厚度》

人生如一场盛大修行,得与失交织错落,贯穿全程。有人紧盯得失结果,患得患失、焦虑难安;有人却超脱功利视角,把得与失视作珍贵过程,于起伏跌宕间潜心沉淀,涵养生命厚度,收获精神富足与人格升华。

文学巨匠曹雪芹,生于钟鸣鼎食之家,幼年尽享荣华富贵,诗酒簪缨、钟鸣鼎食是生活之 “得”;后家族衰败,繁华落幕,贫困潦倒、食不果腹,遭遇人生重创之 “失”。但曹雪芹未沉溺往昔富贵,亦未哀怨当下落魄,而是把家族兴衰荣辱全过程视作创作源泉、人生磨砺。十年辛苦不寻常,于悼红轩中披阅十载、增删五次,将过往生活见闻、人情冷暖、世态炎凉融入《红楼梦》。书中贾府盛极而衰映射家族轨迹,宝黛爱情悲剧折射人性复杂;细腻笔触、深邃哲思背后,是曹雪芹珍视生活得失过程,潜心沉淀学识、洞察人性成果。虽生前落魄,身后却凭一部巨著,滋养无数读者灵魂,铸就文学巅峰,涵养华夏文化厚度。

科学家屠呦呦,投身抗疟科研战线,初始科研资源匮乏、实验条件简陋,疟疾防治进展缓慢,诸多 “失” 横亘眼前;古籍筛选青蒿线索如大海捞针,实验失败不计其数。可屠呦呦团队珍视探索过程,从失败实验总结教训,调整提取方案;深入古籍钻研,挖掘中医药千年智慧;以身试药,不惧风险。历经漫长过程,成功提取青蒿素,斩获诺奖是意外之 “得”,却未改变潜心科研初心。继续深耕中医药领域,探索青蒿素衍生物、拓展疟疾联合用药,珍视科研全程点滴,涵养科学精神厚度,为全球健康事业矢志不渝。

体育健儿备战奥运赛事,日常高强度训练,体能极限、伤病困扰是家常便饭,大赛延期、参赛资格争夺失利亦时有发生,皆属 “失”;但他们珍视训练比赛全过程,把伤病当身体预警、调整训练契机;失利作心理磨砺、技术改进起点。泳池中孙杨,多年训练对抗乳酸堆积、肩伤折磨;赛场上虽偶有争议判罚失利,却珍视每次比赛过程,不断刷新世界纪录,用金牌诠释实力,于得失过程锤炼坚韧意志、涵养体育精神厚度。

日常生活里,学习知识从懵懂到精通,其间错题百出、理解困难是 “失”;攻克难题、成绩提升是 “得”。珍视学习过程,反思错题、总结方法,知识积累转化思维能力;职场打拼,项目难题、人际纷争是 “失”,方案通过、升职加薪是 “得”。珍视工作过程,化解矛盾、提升技能,职场历练成就成熟干练。

“天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过。” 人生得失结果或随风而逝,过程却刻骨铭心。珍视得与失过程,于成功汲取经验,在失败收获教训;潜心沉淀品格、能力,涵养生命厚度,让人生因这份珍视熠熠生辉,即便无显赫功绩,精神富足亦足以抵御岁月漫长。

第六章:《辩证视得失,奋进启新程》

人生之路,得与失如影随形,相伴始终。有人片面将得与失看成终点,沉醉荣耀或沉沦失败;有人单纯视作起点,急于前行却罔顾过往;亦有人仅当过程,忽视总结反思。而睿智之人,懂得辩证看待得与失,视其既是终点复盘沉淀,又是起点规划展望,更是过程磨砺成长,于复杂关系中找准平衡,从容奋进,开启人生崭新征程。

华为公司发展历程堪称典范。创立初期,华为聚焦通信技术研发,从代理销售起步,历经艰难拓展国内市场,逐步掌握核心技术,赢得运营商信赖,此为稳健 “得”,是创业阶段重要终点。华为未因阶段性成功而自满,将其视作总结提升终点:复盘技术短板、市场策略;沉淀研发经验、企业文化;强化自主创新,加大 5G、芯片研发投入,奠定技术领先优势。同时,这也是拓展全球市场起点,规划国际化战略,参与国际标准制定,在全球建研发中心、营销网络;无惧国际竞争、技术封锁,把外部压力当成长过程,攻克难题、推出鸿蒙系统,实现业务多元转型,于辩证看待得失间,成就科技巨头,引领行业潮流。

个体成长层面,郎平教练职业生涯诠释辩证智慧。球员时代,郎平是中国女排主攻手,随队勇夺世界冠军,“铁榔头” 威名远扬,是运动生涯高光 “得”,彼时夺冠堪称阶段终点。郎平珍视荣誉,赛后总结战术运用、个人技术发挥;沉淀赛场拼搏精神、团队协作经验;退役后投身教练事业,开启新起点。执教中国女排,面临队伍青黄不接、战术陈旧难题,大赛失利是 “失”,却视挫折为成长过程,挖掘朱婷等潜力新星,革新战术打法;重夺奥运冠军是 “得”,再次复盘总结,培养后备人才,推动女排持续发展。郎平辩证看待得失,于不同阶段找准定位,传承女排精神,书写传奇人生。

历史长河,秦一统六国建立霸业,是数百年纷争后重大 “得”,秦始皇未仅将其作享受成果终点。修长城、筑驰道、统一度量衡,是巩固统治起点;虽施政严苛引发争议,却也是探索治国理政过程。汉初汲取秦亡教训,“文景之治” 休养生息是对前朝得失辩证反思成果;汉武帝时国力强盛再出击匈奴,开启盛世新篇。王朝兴衰更迭,彰显辩证看待得失、适时调整战略重要性。

置身当下时代浪潮,学业、职场、创业场景多变,得失瞬间交替。考试升学,成绩优异是 “得”,总结学习方法为升学做准备,亦是开启学术探索新起点;职场竞聘失败是 “失”,复盘能力不足、面试表现,调整求职策略再出发,珍视找工作过程积累经验;创业项目盈利是 “得”,扩大规模、优化管理,把成功当转型起点;资金链断裂是 “失”,反思经营问题、寻求融资,视困境为重生过程。

“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。” 得与失相互转化,辩证统一。唯有洞悉其中奥秘,将其看成终点沉淀过往,看成起点规划未来,看成过程磨砺当下,方能于人生旅途从容不迫,把握机遇、化解危机,向着光明未来稳健前行,铸就辉煌人生。

来源:高中语文在线

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