摘要:活动中,少儿国学班的学生先后朗诵了《中华颂》、《励志古诗词》、《谈中国》、《少年正是读书时》、毛主席诗词《沁园春·长沙》等,孩子们以稚嫩的童声、流畅的语言、高昂有力的声调,将所朗诵的诗歌以良好的表达。 志愿者杨秀红朗诵的《春暖花开》深受在场人员的褒奖和好评。最
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传统文化少儿国学班的学生、家长、促进会会员、义工志愿者百余人参加了此次活动。
活动中,少儿国学班的学生先后朗诵了《中华颂》、《励志古诗词》、《谈中国》、《少年正是读书时》、毛主席诗词《沁园春·长沙》等,孩子们以稚嫩的童声、流畅的语言、高昂有力的声调,将所朗诵的诗歌以良好的表达。 志愿者杨秀红朗诵的《春暖花开》深受在场人员的褒奖和好评。最后全体孩子们共同诵读《弟子规·入则孝》,使诗歌朗诵活动完美收官。
朗诵结束后,市传统文化促进会会长带领义工志愿者和学生们到广场放风筝,活动共分五个组,在宽阔的广场上,孩子们尽情的放风筝,亲近大自然,放飞理想,大家手拽拉线,只见各式风筝在空中飘荡。广场放风筝,可以丰富孩子们的生活,激发童心,加强少年儿童热爱大自然,保护环境的理念。
本次活动通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养学员从小树立为祖国强盛而努力奋斗的民族精神。诗歌朗诵也加强了少年儿童的文化认同感和自豪感,激发其对文化的热爱和兴趣,促进文化的弘扬和传播。通过朗诵诗歌可以让少年儿童演讲技巧得到锻炼,进而提高自己的语言表达能力。同时,诗歌朗诵有助于提高孩子们的艺术修养,审美素养和文化素养。
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