摘要：为推动垃圾分类从理念认知转化为实际行动，培养幼儿 “节约资源、物尽其用” 的环保意识，近日，福利路街道兰铝社区联合辖区华宇铝厂幼儿园，开展了一场别开生面的 “踩扁纸盒画纸・分类回收我能行” 主题实践活动。此次活动以 “动手操作 + 趣味体验” 为核心，引导孩子

为推动垃圾分类从理念认知转化为实际行动，培养幼儿 “节约资源、物尽其用” 的环保意识，近日，福利路街道兰铝社区联合辖区华宇铝厂幼儿园，开展了一场别开生面的 “踩扁纸盒画纸・分类回收我能行” 主题实践活动。此次活动以 “动手操作 + 趣味体验” 为核心，引导孩子们在 “踩一踩、分一分” 的实践过程中，探索废旧物品循环利用的奥秘，为社区绿色治理注入了满满的萌趣活力。

活动当日，社区垃圾分类志愿者以 “纸盒画纸的奇妙变形记” 为主题，通过实物演示的方式，让孩子们直观地感受到 “压缩体积” 对于垃圾回收的重要意义。志愿者一边操作，一边耐心讲解：“快递盒里有很多空气，把它踩扁后，不仅能节省运输空间，还能让这些纸盒得到更好的回收利用哦！” 在示范如何安全踩扁纸盒时，志愿者着重强调了 “先清空杂物、再折叠压平” 的关键步骤。针对废旧画纸的分类，孩子们则通过观察 “纸张厚度、污渍程度” 来学习：干净的画纸属于 “可回收物”，而带有颜料或食物污渍的画纸，就要投入 “其他垃圾” 桶。大班幼儿阳阳眼睛睁得大大的，兴奋地说道：“原来踩扁纸盒这么好玩，还能让地球少‘吃’点垃圾！”

在社区垃圾分类志愿者的悉心指导下，幼儿园操场瞬间变成了充满欢乐的 “环保实践场”。孩子们分组领取废旧纸盒和画纸，在铺设好的软垫区域展开了激烈又有趣的 “踩扁大挑战”。瞧，有的孩子双手紧紧按住纸盒两侧，然后轻轻跺脚将纸盒压实；有的孩子则巧妙地把画纸叠成小方块，再小心翼翼地放进 “分类收纳筐”。3 岁的朵朵举着压平的纸盒，咯咯笑着说：“老师，我把牛奶盒踩成‘饼干’啦！” 据统计，在这次活动中，孩子们共处理废旧纸盒 180 余个、画纸 90 余张。分类后的可回收物被整齐地码放在 “社区资源暂存点”，由幼儿园定期安排清运回收。值得一提的是，老师们特别设计了 “安全小贴士”，提醒幼儿注意避开尖锐边角，时刻留意脚下安全，让整个实践活动在充满趣味的同时，又井然有序地进行。

为了进一步扩大活动影响力，社区与幼儿园共同发起了 “家庭环保小任务”。孩子们将在活动中学到的 “踩扁分类法” 带回家，和家长一起清理家中的废旧物品。大班幼儿小宇开心地分享道：“我和爸爸把妈妈买快递的纸箱都踩扁了，感觉好有成就感啊！” 居民田女士也笑着说：“孩子每天都监督我们整理纸盒，现在全家都养成了先压平、再分类的好习惯。”

幼儿园园长对此活动评价道：“踩扁纸盒虽是一件小事，但却能让孩子直观地感受到‘变废为宝’的过程。这种‘动手式教育’比单纯的说教更具感染力和影响力，能让环保理念真正扎根在孩子们心中。” 社区负责人也表示，下一步将在辖区内常态化开展垃圾分类知识宣传活动，鼓励居民和孩子们对大件纸箱、快递盒等进行预处理，进一步提升垃圾分类回收效率。

从 “踩扁一个纸盒” 到 “带动一个家庭”，这场充满童趣的环保实践活动，让垃圾分类变得可触摸、可操作、可传播。孩子们用小脚踩出了 “环保节奏”，用小手整理出了 “分类秩序”，文明环保的种子也在他们幼小的心灵中深深扎根。未来，兰铝社区将继续从 “儿童视角” 出发，不断创新环保活动形式，让绿色生活从 “新时尚” 逐渐成为大家的 “好习惯”，为基层治理增添一抹充满活力的 “童” 色，共同书写人与自然和谐共生的美好篇章。

来源：福利温度一点号1