2025年全国名校模考作文(1114)科技浪潮冲击与赋能传统文化

360影视 日韩动漫 2025-05-14 07:46 1

摘要:科技发展给传统文化带来了前所未有的冲击。机器大生产正在逐渐取代传统手工艺,数字娱乐冲击着戏曲市场,百年老店因无法适应现代经营模式而纷纷倒闭,传统手工艺因后继无人而面临失传……有人忧虑:科技发展正在恶化传统文化的生存土壤。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

科技发展给传统文化带来了前所未有的冲击。机器大生产正在逐渐取代传统手工艺,数字娱乐冲击着戏曲市场,百年老店因无法适应现代经营模式而纷纷倒闭,传统手工艺因后继无人而面临失传……有人忧虑:科技发展正在恶化传统文化的生存土壤。

音乐话剧《敦煌》和水剧场版《青蛇》利用 AR、vr等技术,将戏剧艺术与数字科技融入文化和旅游应用场景,突破了传统剧场的界限,打造了全新的演出空间;传统建筑创意表演秀《栋梁》利用虚拟现实与数字孪生技术等,让观众不仅领略了建筑的外在之美,还深层次地理解了其中的文化精髓……这些尝试展现了传统文化与现代科技的完美融合。人们欣喜地看到:瞬息万变的数字科技不仅没有让传统文化褪色,反而为其注入了新的生命力。

以上材料引发了你怎样的联想与思考 请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。

材料呈现了科技浪潮冲击与赋能传统文化的双重图景:机器生产取代传统手工艺、数字娱乐挤压戏曲市场等危机,与《敦煌》《青蛇》等数字艺术实践形成鲜明对照。这种对比结构揭示了科技对传统文化的双重影响:既可能因过度商业化、快餐化导致文化失真,也可能通过创新表达实现创造性转化。命题人通过"忧虑"与"欣喜"的矛盾表达,引导考生思考科技与文化的关系本质——不是非此即彼的对抗,而是需要智慧调和的共生。

可采用"问题-方案-升华"的三段式结构:先以"甲骨文数字焕活计划"等案例揭示文化濒危现状,再论证"科技赋能"需遵循"三原则"——技术选择应契合文化特质(如AR技术适合复原遗址原貌)、传播策略要尊重文化语境(如国风游戏避免过度娱乐化)、创新边界要坚守文化内核(如数字非遗不得改变核心技艺),最后升华至"文明互鉴"高度,强调科技赋能传统文化本质上是中华文明与数字文明的创造性对话。

此题既考察考生对科技伦理的思辨能力,更检验其将传统文化转化为现代话语体系的创新能力。唯有在坚守文化本真的基础上,以科技为舟楫,方能在数字海洋中开辟出传统文化传承的新航道。

【范文参考】:

科技传统 互补相生

科技发展在恶化传统文化的生存土壤的同时,数字技术为传统文化注入新的生命力。在科技变革的时代,传统使科技多姿多彩,科技使传统焕发新颜。

传统与科技结合改变生产模式。 从“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”到电锯、联合采伐机。从“采采芣苢,薄言采之。”到果实采摘机一秒一果。从“炉火照天地,红星乱紫烟,赫郎明月夜,歌曲动寒川。”到“锻锤辗轧响神州,钢铁洪流耀赤县,航空航母保家园,技术创新谱新篇。”从“葛、麻、蚕丝做原料,草编、麻织手工纺,纺车织机秦汉出。”到“蒸汽驱动工业化,喷水喷漆提效率,环保节能新时代”。第一次工业革命,第二次工业革命,第三次科技革命,传统技术与科技结合,革新了生产模式。科技基于传统,传统紧跟科技。

传统与科技结合改变了文化传播方式。从“韦编三绝”到精美图册,从“手自笔录,计日以还”到电子图书,方便快捷。从“砚冰寒,手指不可屈伸”到钢笔中性,网络提交。从“萤窗万卷书,凿壁借邻光”到“灯光映少年,VR传知识。”,科技改变了传统的学习方式。从手工雕版奠基础,活字印刷传文化,到机械激光自动化,多彩3d新时代。从教室授课到远程教育,从网络授课到虚拟现实,vr使建筑文化直观形象,使剪纸艺术活灵活现……传统与科技结合改变文化传播方式,学习模式。

传统与科技结合改变生活模式。泱泱大秦,车同轨,书同文。咸阳为中,三大驰道:一条向东直通燕、齐;一条向南直达吴、楚;一条直达九原,直面匈奴。传统与科技结合,今天无砟轨道的高铁上你看旭日东升;350公里以上的时速你赏南方旖旎;宽敞明亮的车厢,你览北国风光;态度亲切的笑靥里,你觅西部夕阳。从“客从远方来,遗我双鲤鱼。”“闻道羽书急,单于寇井陉。”“烽火连三月,家书抵万金。”到电报一出传快讯,视频通话相见欢。一句轻语,“卷帷望月空长叹”已成历史,窗帘自开;一个按钮,“万户捣衣声”已成过往,衣服自洁;一张船票,“山水七百里”已成坦途,尽览壮丽……科技扎根传统,改变生活模式;传统紧跟科技,生活诗情画意。

传统与科技结合,创新审美体验。一曲《回马枪》,让人心飞意振。一曲《琵琶行》,让人心潮起伏,一曲《青丝》,勾人慷慨无限。生旦净丑缤纷多彩,红黑白蓝人情纷呈。数字化扫描和3D打印技术及虚拟空间再现古代建筑之中轴稳定,曲径通幽,勾头滴水,雕龙画凤。3D光雕数字技术再现敦煌壁画青山绿水之美,衣袂飘飘之仪,舞姿绰约之态。人工智能技术复现古代书法家作品,或龙飞凤舞,或敦正圆润,或筋遒骨秀。ai技术使《清明上河图》,河流潺潺树木清,商贾行人形容真……传统与科技创新结合,创新了审美体验。

在各个领域,传统与科技结合,互补相生。传统使科技多姿多彩,科技使传统焕发新颜。

来源:高中语文在线

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