摘要：5月11日，2025年广州市天河区中小学生知识产权教育系列活动在广州奥林匹克中学（智谷校区）举办，来自天河区各间学校的近百名中小学生参与了活动。本次活动由广州市天河区教育局和广州市天河区市场监督管理局（知识产权局）主办，广州奥林匹克中学承办，广州市天河区青少年

5月11日，2025年广州市天河区中小学生知识产权教育系列活动在广州奥林匹克中学（智谷校区）举办，来自天河区各间学校的近百名中小学生参与了活动。本次活动由广州市天河区教育局和广州市天河区市场监督管理局（知识产权局）主办，广州奥林匹克中学承办，广州市天河区青少年科技协会和广州市天河区知识产权联合会协办，为进一步提升知识产权工作的社会影响力和公众认知度，整体推进天河区中小学知识产权教育推广普及工作，让青少年从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识。

知识产权科普演讲赛项现场

活动共设三个赛项，分别是知识产权科普演讲、现场创意发明制作、模拟专利申报，均为现场比试。其中，知识产权科普赛项要求以“科创筑家 法护新芽”为主题进行演讲，题目自拟，突出创新创造改变生活、知识产权竞争未来的精神，兼备法律知识点、思想内涵和艺术性；现场创意发明制作赛项要求选手独自围绕“科创筑家 法护新芽”主题进行创作，通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等制作智能实物作品，并进行路演答辩，针对科学性（设计原理是什么，为什么要设计这样的作品）、实用创新性（作品具备哪些与众不同的地方，解决了生活中哪些实际问题）、设计美观度（为何设计这样的造型，有什么特色）、展示效果（作品的展示效果，实现了哪些具体功能）、语言表达（语言组织及表达能力）共四个方面来向评委演示自己的作品；而模拟专利申报赛项则是参赛选手根据自己的发明项目向比赛现场评委专家进行专利模拟申报，由组委会组织专家面谈进行评估，按专利申请的流程和要求进行打分，根据作品能否通过专利（模拟）申请和介绍过程的表达水平进行评分排名。

就读于广州奥林匹克中学初二（2）班的吴佳琪同学参与了知识产权科普演讲赛项，围绕主题《法护新芽》介绍了知识产权的法律条约和2个相关事例。“我讲了两个故事，都是用虚拟的名字进行描述的。第一个故事是讲述阿芳被侵权后所做的维权行为；第二个故事是讲游戏开发人小林做完游戏后，发现市场上有跟他雷同的游戏，于是小林进行了维权。我想通过两个事例来阐释知识产权法律对大家的帮助。”她表示。

来自广州市天河第一小学四年（4）班的李海佳同学在现场创意发明制作赛上向评委们展示了她创作的“智控光声，家享智能”系统。这个由语音识别模块、风扇模块、LED灯、按钮、光敏传感器和Arduino主板组成的智能家居系统，可以通过语音识别、智能光控、手动操作三种模式控制LED灯和风扇。“为什么会想创作这样一个系统？是因为我比较懒，晚上睡觉不想下床去关灯，半夜上厕所时又想在床上就能声控开灯。风扇也一样，不用下床通过声控控制，这样会特别方便。”

模拟专利申报赛项现场

在模拟专利申报赛项现场，广州奥林匹克中学初二（2）班的李瑷薇同学带来了她创作的“智能语音提示器”。她告诉评委，作品由激光切割零构件、UNO主控板，人体红外传感器、蜂鸣器、扬声器语音合成模块组成。“当有人靠近它的时候，人体红外传感器会自动检测到，导致蜂鸣器报警，然后扬声器会自动播报，实现防止别人靠近该区域的功能。”她告诉记者，她的初衷是想应用在河边，防止儿童落水，另外，也可以放置在花草丛边，防止儿童践踏花草。

知识产权科普演讲赛项评委黄晓红告诉记者：“今天这个比赛，我觉得水平很高。一是同学们的普通话都很标准，演讲的逻辑条理都很清晰，而且声情并茂。二是有的同学的PPT做得很好，当然也有个别的有差错。整体说来，我觉得同学们的整个结构处理得很好，很多都是介绍什么是知识产权，然后怎样进行保护，用身边的事例或者自己的案例，还有时事的案例来讲解知识产权是如何保护和促进创新的。建议同学们以后可以在深度上再前进一步，案例也多发掘一些，尽量不要雷同。”

广东科技报记者 麦博

通讯员 罗杜忠

来源：广东科教