摘要：数智化转型是促使经济高质量发展以及达成社会全面进步的关键动力，是构建现代化经济体系、提高国家竞争力的必经之路。在2024年全国教育大会上，强调了教育数智化的意义，并且提出要紧密围绕立德树人这一根本任务，推进教育数字化，提升教育质量与公平性，培育高水平教师队伍，

数智化转型是促使经济高质量发展以及达成社会全面进步的关键动力，是构建现代化经济体系、提高国家竞争力的必经之路。在2024年全国教育大会上，强调了教育数智化的意义，并且提出要紧密围绕立德树人这一根本任务，推进教育数字化，提升教育质量与公平性，培育高水平教师队伍，推动教育对外开放，建设教育强国的战略安排。此次会议为教育领域点明了发展方向，也对作为培养高层次人才以及开展科学研究的关键基地的全体高校，提出了开展数智化教育的新要求。2025年世界数字教育大会同样强调了数智赋能高等教育的重要性，提出智慧教育新理念，聚焦教育顶层设计与数智化育人模式创新。此次会议深化教育数字化战略，强调智能时代的教育发展与变革，高校应当积极呼应国家教育数智化战略行动，进行人才培养体系改革，打造智慧教育新范式，为建设教育强国贡献自身力量。

数智化发展是中国现代化建设的必由之路

数智化是数字化跟智能化深度融合后产生的成果，其核心之处在于凭借海量的大数据作为根基，联合人工智能相关技术，打破原本数据存在的“端到端孤岛”状况，结合场景化情形解决实际问题。数智化转型不断向前推进可推动产业转型升级实现创新，对资源配置起到优化作用，提升生产效率，提高企业的适应能力及其竞争力。数智化发展能推动教育、医疗、交通等社会服务方面朝着智能化方向发展，提升公共服务的质量以及效率，达成更加精准且个性化的服务，同时还会促进政府治理能力朝着现代化方向提升，借助大数据分析以及智能决策支持，提高政策制定与执行的科学性，达成更加高效透明的治理效果。此外数智化转型能推动文化创新与传播，促进文化之间的交流融合，提高文化软实力，数智化转型是达成国家现代化、提升综合国力、促进社会和谐发展的关键路径。数字资源快速发展正在深刻地重塑经济和社会结构以及治理机制，智能化的进程是推动变革的工具与方法，并且指明了发展的目标和方向。数智化的进步意味着社会经济领域朝着一种全新范式进行根本性的演进，这一演进包含了产业组织的创新，涉及到对现代基础设施体系、科技人才发展体系以及社会治理结构的全面革新与重新构建，这种转型不仅是技术层面的升级，更是对社会发展模式的一次深刻思考和重新构建。

数智化浪潮下保险精算学科的转型与创新

全国教育领域正处在由数字化和智能化技术推动的深刻变革进程中，教育模式和内容的创新已然成为必然趋势，在此大背景下，2024年世界互联网大会乌镇峰会的金融科技论坛聚焦“数智时代的金融科技”这一主题，着重指出当今时代正经历着一场由数字化和智能化引领的转型浪潮。金融领域处于这一变革的前沿位置，正经历一系列意义重大且影响深远的变革，数字智能技术具有一股强大的推动力量，不断对金融行业的各个层面进行重塑，金融行业的数智化进程是全球金融业发展的新趋势，更是数字经济构建的关键要素与动力源泉。然而在当前金融领域数智化人才短缺的情况下，教育体系的创新和改革变得极为迫切。要加强金融教育的数字化和智能化基础建设，培育一批精通数据科学和人工智能等跨学科技术的金融专业人才。作为人才培养的主阵地与推动数智化发展的关键角色，高校在学科建设方面应积极适应教育发展趋势，肩负起补齐数智化人才缺口的关键使命。

在高校教育体系革新的整体环境之中，保险与精算学科的学科建设有着特别意义，保险与精算学科是一门将经济学与管理学融合的学科，其独特之处在于学科对数据敏感性以及预测分析有着较高要求。保险与精算学科在进行数智化转型时，可融合大数据、人工智能等前沿技术，大幅提升风险评估的准确性、产品设计的科学性以及服务流程的效率，从而提高行业的经营效率，竞争能力与创新能力，为保险行业的稳定和发展给予有力支撑。在转型过程中，保险与精算学科完善数字化和智能化基础设施，提供更精准的风险管理以及更高效的资源配置策略，同时依靠培养学生实践应用和创新思维的能力，造就一批精通数据科学和人工智能技术的专业人才，为行业提供坚实的人才基础和智力支持，为社会数智化转型发展起到关键推动力量。

推动保险精算学科发展的必要举措

保险与精算学科深入贯彻“数智+”人才培养方案，推进学科课程体系改革，培养具有交叉学科背景的复合型保险人才。将学科课程细分为基础模块和跨学科模块，基础模块里设有保险学原理、风险管理、寿险精算、利息理论等课程，能为学生打下牢固的理论基础，这些课程包含了保险和精算领域的基础概念、原则及方法，让学生明白保险市场的运作机制、风险评估与管理策略，以及金融产品的设计与定价。跨学科模块聚焦“数据+AI”方向，学习金融科技、AI与量化管理等课程，培养学生的交叉学科技能，让学生熟练运用大数据与人工智能技术进行保险产品定价、准备金评估以及风险量化分析。通过学习这些新兴技术和传统保险与精算结合的课程，学生能知晓相关技术应用于实际保险业务的具体操作办法，了解区块链、云计算等技术在保险行业的应用，拓宽学生知识体系，更为契合个性化职业发展需求，为成为专业精算师或保险领域复合型人才筑牢基础，成为“保险+AI+数据”的复合型人才，提升学生的市场竞争力与市场适应性。这种学科教育模式创新，通过融入数智元素，强化基础课程，深化专业内涵，培养出大量适应快速变化保险市场、有创新思维与实践能力的数智型人才。

搭建以企业需求为导向的“产学研”一体化平台，推动在“双管理、双首席、双签字、双导师”原则引领下的产学研深入融合发展。“双管理”着重指出由学校和企业一同对研发中心进行管理，以保障项目运行高效性以及目标达成的一致性，借助理事会领导下的院长负责制，达成校企双方在项目管理与决策方面的共同参与以及责任分担。针对每一个合作项目，企业和学校各自选派一位负责人作为“双首席”，企业负责人作为行业专家，学校负责人作为学术专家，共同对项目的方向和进度给予指导，满足学术研究的严谨要求与行业应用的实际状况。在人才培养层面，施行“双导师”制度，每一位学生由一位学校导师和一位企业导师共同进行指导，学校导师负责理论教学以及学术指导，企业导师给予实践指导并分享行业经验，共同培育学生的实际工作能力以及创新思维。对于研发经费的使用，推行学校和企业“双签字”共同管理机制，使经费使用更为透明与合理，同时强化校企双方在项目经费管理中的责任感以及监督作用，实现校企之间的有效合作。在产学研一体化的全新模式下，企业导师和学校导师共同指导学生，让学生在实际研发过程中培养符合行业需求的能力，依靠校企联合开展研发项目，把学术研究成果转化为实际应用，同时为学生提供参与实际研发的契机，使学生可在企业导师的指导下，参与到保险产品的设计与优化、风险评估模型的构建等实际工作当中，培养其解决实际问题的能力。最终促使学术界与产业界紧密合作，借助共享资源、联合开展研发项目以及人才培养，达成理论研究与实践应用的无缝对接。

作者：王正文，武汉大学经济与管理学院副教授；范斐，武汉大学经济与管理学院教授

来源：光明网