摘要：为了贯彻落实《关于参加第32届读书教育活动四项全国性活动的通知》的文件精神，引导中小学生深入了解中华文明历史积淀与思想精髓，激发文化自信和民族自豪感，培养传承文化、创新传播的能力。2025年5月14日，“弘扬中华文明 担当文化使命”主题讲故事、演讲比赛在回浦实

弘扬中华文明

担当文化使命

为了贯彻落实《关于参加第32届读书教育活动四项全国性活动的通知》的文件精神，引导中小学生深入了解中华文明历史积淀与思想精髓，激发文化自信和民族自豪感，培养传承文化、创新传播的能力。2025年5月14日，“弘扬中华文明 担当文化使命”主题讲故事、演讲比赛在回浦实验小学举行。本次比赛由市委宣传部、市教育局主办，市新华书店、回浦实验小学承办。

小学组比赛剪影

上午场，全市各小学41名选手经过抽签，展开了激烈的讲故事比赛。在比赛中，参赛者们均准备充分，情绪高涨，他们或如春雨润物般娓娓道来，或似战鼓擂响般铿锵有力，听众们仿若踏入流光溢彩的文化长廊，沉浸式品味着古老而璀璨的传统文化瑰宝，每一处细节都折射出岁月沉淀的智慧光芒。

中学组比赛剪影

下午场，来自全市各中学的36名选手参加了演讲比赛。中学组的选手们尽显少年风华，以更成熟的姿态诠释文化故事。他们的讲述如曲水流觞，语调随着情节起伏跌宕，时而清朗明快，时而低沉有力，举手投足间，既有对中华文明源远流长的由衷自豪，更有将千年文脉扛在肩头的责任担当，让在场每一个人都感受到传统文化在年轻一代心中激荡的磅礴力量。

评委老师精彩点评

李丽娜老师对上午场比赛进行了专业且细致的点评，从语音语调、故事选材等多个维度，为参赛选手们传授了极具价值的提升建议，助力大家在故事讲述的舞台上绽放光彩。

1. 语音语调技巧：注重语音规范，把握语调轻重缓急，控制语速传递情感，避免开场调值过高 。

2. 表情动作要点：眼神和表情要富有故事感，肢体动作自然，依据情节需要展现，规避过多或不当动作。

3. 故事选材原则：选材贴近儿童生活实际，能引发共鸣；语言风格要充满生活气息，摒弃口号化表达；内容需积极正面，具有正向引导意义。

4. 其他关键细节：讲述过程中务必吐字清晰，杜绝“吃字”现象，以免影响效果。

下午场赛事落幕后，林斌老师进行了深入点评。他以专业视角为基准，从语音语调、故事选材等重要方面出发，为参赛选手们提供了可实操性的建议，帮助选手们在演讲舞台上绽放魅力。

1. 紧扣主题，深化文化使命：选手应在组稿时将文化使命作为核心，避免空洞表述，深入挖掘文化内涵，增强作品深度。

2. 言之有理，善用论据论证：演讲需明确观点，通过人物、事件、情节等生动论据支撑，引发共鸣。

3. 把握技巧，注重表达自然：演讲要区别于朗诵和讲故事，以口语化表达为主，克服朗诵腔调；合理设计稿件，做到情绪层层推进，避免内容松散、起伏不当。

此次比赛不仅是语言艺术的精彩角逐，更是一场跨越时空的文化寻根之旅。选手们以声传情，字字句句饱含对传统文化的赤诚；以故事为舟，载着千年文明的智慧穿梭古今。当一个个经典故事娓娓道来，中华文化的瑰丽画卷徐徐铺展，如点点星火，点亮每个聆听者的心灵，让传统的璀璨光芒照亮成长之路，让文明薪火在青春的接力中生生不息。

来源：江南水乡生活见闻