摘要：当城市少年的十岁生日遇见田间泥土与非遗技艺，会碰撞出怎样的成长火花？5月13日，凯里市第二十五小学四年级学生走进石龙寨研学基地，在“阳光‘十’岁・‘优’享时光”主题活动中，以劳动实践为笔、以文化体验为墨，书写属于新时代少年的成长答卷。

当城市少年的十岁生日遇见田间泥土与非遗技艺，会碰撞出怎样的成长火花？5月13日，凯里市第二十五小学四年级学生走进石龙寨研学基地，在“阳光‘十’岁・‘优’享时光”主题活动中，以劳动实践为笔、以文化体验为墨，书写属于新时代少年的成长答卷。

这场融合仪式教育、劳动教育、非遗传承的沉浸式研学，成为凯里地区素质教育创新实践的亮眼注脚。

成长的礼赞

十岁少年的启航仪式上午8点开始，行前培训中，孩子们在研学手册上记下注意事项，兴奋的踏上大巴。

抵达石龙寨研学基地，一场别开生面的成长礼正在等待—— 红地毯从苗寨鼓楼延伸至“成长门”，孩子们在成长印记上签上自己的名字，勇跨成长门。校领导致辞并激励同学们给自己的人生定下目标。

“从这一刻起，我要做自己人生的掌舵者，树立远大志向，为梦想奋力拼搏……”同学们齐声宣誓《少年的誓言》响彻云空。

油菜田里的 “黄金课”

劳动教育激活成长 “生命力”五月的石龙寨，金色油菜田如波浪起伏。学生们手持镰刀，跟着农户学习收割油菜。

“听声辨成熟，下刀要稳准！” 在指导声中，有人初次尝试险些打滑，反复练习后终于掌握诀窍。学生们分组收割、运输，脱粒，田间充满协作的欢笑声。

在脱粒环节，木槌敲击声里，黑亮的菜籽如雨点蹦出。一位学生惊叹：“原来炒菜的菜籽油，是这样来的，还要经历这么多工序！”

指尖上的非遗

苗族泥哨里的文化传承在非遗工坊，学生们跟着老师学做苗族泥哨。他们把黏土搓成光滑圆球，再小心地捏成自己想要的造型。学生们充分发挥想象，有人捏出苗龙，有人做成机器人。开孔最考验耐心和技术，大家拿着牙签调试吹孔、音孔，随着“嘟嘟”哨声响起，工坊瞬间热闹起来。

最后，学生们用颜料给泥哨穿上“花衣”，捧着亲手制作的泥哨，“没想到用泥巴能做乐器！”

美食制作香喷喷

粽叶里的文化滋味芦笙堂的长廊里，学生们跟着研学手册和导师学包五彩子妹粽。卷叶、填米、捆绳，看似简单的步骤，却状况不断，有人粽叶漏米，有人绳子打滑。在一次次尝试中，歪歪扭扭的粽子渐渐成型。

当热气腾腾的粽子出炉，五彩糯米的香混着粽叶的草木气扑鼻而来。老师讲述着粽子与端午、苗族姊妹节的故事。学生们捧着亲手包的粽子，满脸自豪。

成长的盛宴

趣味烧烤里学会生活技能与分享烧烤时刻，学生们化身“小厨师”。搬砖架炉、欢呼雀跃。穿串烤肉、刷油撒料，热火朝天。烤肉香气里，笑声此起彼伏。

烟火间，学生们不仅掌握生活技能、学会团队协作，更读懂了分享的快乐、收获成长的珍贵情谊。

才艺表演多姿多彩

十岁舞台上的勇气绽放“梦想舞台”才艺表演热闹非凡。孩子们轮番登场，唱歌、跳舞、快板等表演。台下，掌声、欢呼声交织成最热烈的应援。当“最佳才艺奖”“最具创意奖”等的奖项一一揭晓，捧着奖状的孩子们眼含星光。

这场属于十岁的表演，让孩子在掌声中找到自信绽放的勇气。当大巴车驶离石龙寨，孩子们怀里研学手册、泥哨和锅里煮着的粽子，成为这场研学的最佳注脚。正如凯里市第二十五小学德育校长所说：“十岁不是‘孩子气’的终点，而是‘少年志’的起点。当孩子们在泥土中学会担当，在非遗里读懂传承，他们便拥有了走向未来的精神底气。”

这场特殊的成长礼，不仅为童年留下温暖印记，更在孩子们心中播下了文化自信与劳动精神的种子，等待岁月浇灌，长成参天大树。

（阚夕芷田）

来源：贵州杨光明