摘要:最近,刷到一个网友吐槽说,他接到一个大学生的单子,大概就是帮学生做毕业设计,学校要求用的技术还是SSM的,然后DAO还要用xml的来配置,这对他来说实在太繁琐了,明明现在springboot和mybatis plus的项目效率高多了。
文|菊学姐,原创好文,欢迎转发分享。
大学生找不到工作的原因,疑似找到了!
最近,刷到一个网友吐槽说,他接到一个大学生的单子,大概就是帮学生做毕业设计,学校要求用的技术还是SSM的,然后DAO还要用xml的来配置,这对他来说实在太繁琐了,明明现在springboot和mybatis plus的项目效率高多了。
于是,就发视频在网上吐槽了一通,感慨怎么大学还在教这么落后的东西,最后还忍不住说了一句:难怪大学生找不到工作。
此视频一发到网上,很快就收到几十万的点赞和转发,看得出大家都深有同感。
有网友吐槽,老师教的软件,需要把电脑时间调成2008年才可以打开。
也有网友感叹,现在学CAD老师竟然让我们下载2016版的。
有网友表示,自己至今难忘学校副院长说的那一句:70年代的人拿着八十年代的教材,用着90年代的技术教00后如何解决21世纪出现的问题。
还有网友说,现在他们学校的软件是盗版的,技术是落后的,做着做着还容易卡住闪退,学校教的第一件事就是一定要边做边保存。
甚至还有网友直言,如果学计算机专业的大学生发现学校教的软件很老旧,那么可以放心大胆去自学,课程不挂科即可。
看了无数条评论才发现,原来大学基本都差不多,教的很多东西都与社会严重脱轨,能在这个年代,还能看到Windows7这种古董,也就只有学校了。
03年的CAD平面图,教的却是00后。别人都用人工智能(AI)了,00后大学生却还像个原始人一样。
学校教做动画用flash,原来也是官网都停止维护了好几年的东西;
会计专业还在学手工账,大公司已经用上AI;
汽修专业学的化油器,毕业后才发现市面上已经没有化油器这种东西了;
自动化专业用锉刀、磨刀、锯子,历时一个月制作一个锤子,现在自动化机床10分钟就能加工好;
大多数专业学的都是“上古秘术”,但期末还得考试,毕业后才发现学的东西一个都用不上。可见,我们的大学课程是远远落后于真实的社会需求的。
这个时候才意识到,大学解决的就业目标,不是大学生,而是老师,还有周边的小吃街。
话题又回到大学的课堂上,为什么我们大学生学的东西与实际需求严重脱节呢?这个话题自然与教材脱不开关系。
在知乎上,有网友提问:为什么我感觉中国的大学教材很烂?
有个网友的回答很真实,他说别看教材编制的人是哪位大佬或院士,实际上大多都是他的研究生编制的。因为那些大佬很忙,加之年龄又大,哪有时间去做这种吃力不讨好的活儿。
编制教材,除了上面硬派的活或者评职称需要,谁愿意花费大量时间去弄,最后只得交给自己的研究生,这样既省时省力,又让学生有事可做。
于是,这就导致大学教材里总是一大堆公式,却从不交代具体怎么来的,然而很多老师除了强调这个公式很重要以外,并不会仔细讲解这个公式的来源、步骤及意义。
教材编写得不够清楚明了就算了,关键是还有很多知识性的错误和遗漏,这让很多大学生学得云里雾里,还以为自己智商出了问题。
一位教化学的大学老师就曾说,他之所以一直用英文版的教材上课,不是因为瞧不起国内教材,而是他发现国内很多教材对知识点的讲解都不够清晰,并且还有一些知识性错误,甚至国内现在用的教材,还比不上美国1935年版的教材更准确。
这就是为何很多大学老师会给学生推荐国外教材的原因,比如学经济学就看曼昆;学微积分要看詹姆斯·斯图尔特。
人家不仅把一张饼给你掰成了渣,还顺手递给你一杯牛奶,生怕你会噎着了,可是我们的教材就不一样了,直接给你一张大饼,只要你吃不下去,就直接宣判你是废物。
网上一直有传言说,国内的教材都有“防自学”机制,我以前觉得这是危言耸听,后来慢慢发现这就是事实。
实际上,在大学学的知识就是落伍的,这不仅仅是在中国如此,在全球也开始有这样的迹象。近十年来,很多新的颠覆性的技术,都不是在大学产生的,比如Chat-GPT、星链。
很多人会问,大学是干嘛的,难道不是为了引领人类科技和社会发展的吗?不是为了培养思维超前、技术超前的人才的吗?
按理说,应该是这样的,可是现在的社会和科技的发展速度已经赶超大学的发展速度,也远超大学教材的更新速度。而我们国内的大学教育,更是不知落后社会多少年了。
说到这里,估计很多人跟我一样好奇,难道大学教材不更新吗?
对于这个问题,我已经查询过了,大学教材其实一直都在更新,可是天下教材一大抄,最后更新的结果是,实际知识点并没有改变,最终结果依然是与企业严重脱节。总之,我们的教材问题很大!
所以,大学生学东西不能太局限于课堂,一定要充分利用专业网站,另外要弥补学校知识的短板,还需要不断实习,而且还必须去大企业实习。只有这样,大学生毕业才能不失业,才能找到好工作。
菊以高洁会渊明,吾以文会友。曾是多年医学编辑的我,现为两只小棉袄的妈妈,每天努力码字,只愿为千万家庭带去专业、有趣、独特的教育观点。原创不易,你的认可是我坚持下去的动力。
来源:丹丹讲教育