助残日遇上博物馆日！百校同屏，南京市上万名少年云端学“手语”

摘要：5月16日，南京市聋人学校推出“手语一节课”活动，邀请全市百校学子共赴一场跨越声音的文化之旅。他们以指尖为笔，书写融合共生的篇章。

手语一节课

共赴一场跨越声音的文化之旅

南京市聋人学校

当博物馆的文明之光

遇上特殊教育的温暖力量

一场关于“指尖艺术”的全民课堂

正在金陵城生动上演

在第三十五次全国助残日

与第四十九个国际博物馆日交汇之际

南京市以百校联动的创新形式

让上万名少年通过屏幕

共赴一场特殊的手语之约

5月16日，南京市聋人学校推出“手语一节课”活动，邀请全市百校学子共赴一场跨越声音的文化之旅。他们以指尖为笔，书写融合共生的篇章。

手语博物馆：方寸之间的千年回响

1927年，中国第一所公立特殊教育学校——南京市聋人学校诞生；2024年，国内首家手语博物馆于此落成，由书法名家孙晓云题写馆名，获江苏省文物局正式备案。这里收藏的不仅是手语的历史，更是聋人群体坚韧与智慧的缩影。

“手语一节课”是南京市聋人学校手语博物馆精心研制的教育课程，以生动动画、真实案例和互动教学，揭开手语的神秘面纱。通过课程，孩子们将学习基础手语表达，体会“谢谢”“你好”背后的温度，更通过聋人教师的故事，理解“差异即独特”的深刻内涵。这不仅是语言课，更是一堂关于包容与平等的生命教育。

南京市聋人学校党委书记陈源清介绍道这次“百校同看手语课”活动只是一个开始，后面手语博物馆会根据不同时段做一些安排，跟中小学生、社会大众做一些国家通用手语知识的传播，让社会各界更多更好的了解手语，与残疾朋友平等相待，友好相处。

“手语一节课”：百校同屏的温情对话

当45分钟的“手语一节课”

在南京市百间教室同步开启

一场奇妙的转变悄然发生

寂静的课堂里

翻飞的手指代替了琅琅书声

专注的眼神诉说着无声的理解

每个手势都是灵动的音符

在空气中奏响理解与包容的乐章

在光华东街小学的报告厅里，精彩的课程正在上演。投影屏上，手语老师优雅地演示着《春晓》，一勾一挑、一扬一落，将诗歌的意境通过手语完美呈现。同学们目不转睛，通过视频了解手语的基本特点，感受这种独特语言的韵律与美感。在学习手语词汇环节，孩子们热情高涨，纷纷举起双臂模仿。前排扎马尾的女孩，眼神专注又认真，悄悄纠正同桌的动作：“小指要翘高一点呀！”阳光穿过窗帘的缝隙，洒在地板上，映出舞动小手的影子，仿佛一幅充满生机与活力的动态画卷。

在后标营小学，同学们透过屏幕，领略手语博物馆的独特魅力，穿越时光长河，了解手语从古老的手势交流雏形，发展成为如今系统规范体系的历程。每一个手势背后，都承载着聋人群体的生活印记与文化传承，是他们在无声世界里与外界沟通、表达情感的智慧结晶。

本次活动是一次深度的学习之旅。学生们不仅能学到基础的手语词汇语法，掌握用另一种“语言”表达想法的技能，更能从中体会聋人朋友的生活方式，理解他们的需求。在这个过程中，尊重与友爱的种子在他们心中悄然种下。这种理解与尊重，是构建包容、和谐社会的基石。这场手语与博物馆的相遇，就像一颗投入湖面的石子，激起层层涟漪，让“残健共融”的理念传播得更远、更广。