高考语言文字运用Ⅰ

摘要:其一, ① ,出现了全民追“风”。我们之前说国风国潮,是属于年轻人的小众文化、亚文化,但目前国风已经成功“出圈”,在全民的各个年龄层都得到认同,并且融入日常生活。其二,从表现对象来看,国风的内容得到很大拓展。之前集中在对一些传统文化符号的表现,比如汉字、服饰、

阅读下面的文字,完成下面小题。

近年来国风兴起,发展至今呈现出以下新的特征:

其一, ① ,出现了全民追“风”。我们之前说国风国潮,是属于年轻人的小众文化、亚文化,但目前国风已经成功“出圈”,在全民的各个年龄层都得到认同,并且融入日常生活。其二,从表现对象来看,国风的内容得到很大拓展。之前集中在对一些传统文化符号的表现,比如汉字、服饰、剪纸等,而现在 ② 上,不仅是文化符号,还包括生活样态,【a不是传统的,而是现代的。】其三,传统文化与现代潮流结合得更加紧密。我们能明显地感知到,国风产品已经从原来的手办摆件为主,到现在融入日常生活,有各种联名款、各种国货,而且价格亲民,普通人愿意消费、也消费得起。其四,国风的传播渠道更加多元。最初国风相关内容主要通过音乐、动漫、游戏等传播,现在则是从线上到线下无处不在。受众不再满足于仅仅去消费别人的演绎, ③ 。

可见,国风已经不是一阵吹过无痕的短暂流行风潮,而成为一种旺盛生命力的大众审美。对此,我们一方面要包容,另一方面也要引导。我们要加强传统文化知识的科普。【b这些文化内容在互联网上鱼龙混杂,】他们迫切需要权威的知识普及,来做更加符合文化原貌的传播。同时我们也要加强辩证性思考,【c避免厚古薄今、以古非今,】不要一味追求过往,而是要站在当下,去创造更符合当下社会形态的国风文化。【d国风这股“风”,不仅可以席卷中国,还可以“好风凭借力”,】助力我们在世界树立新的文化形象。

18.下列选项中对几处括号内的句子分析不正确的一项是(3分)

A.a处句子关联词语使用错误,可改为“不仅是传统的,更是现代的。”

B.b处句子中成语“鱼龙混杂”使用正确,意为好的和坏的事物混杂在一起。

C.c处句子中成语“厚古薄今”使用正确,意为推崇古代的,轻视现代的。

D.d处句子中“风”和“好风凭借力”两处双引号使用正确,但作用不同。

19.请在文中横线处补写出恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)

20.下列选项中的“一味”与原文加点的“一味”意思相同的一项是(3分)

A.君看入品花,枝干必先异:又看蜂酿蜜,万蕊同一味。

B.如这一盏茶,一味是茶,便是真才。有些别底滋味,便是有物夹杂了。

C.及到庚子年,闹出了弥天的大祸,才晓得一味守旧万万不可。

D.先前有一病人,百药无效;待到遇见了叶天士先生,只在旧方上加了一味药引:梧桐叶。

18.【答案】(3分)B

【解析】A.正确。根据语境,国风内容现在不仅有传统的,更有现代的,表递进关系,修改正确;

B.错误。“鱼龙混杂”是形容好人和坏人混在一起。此处语境是说互联网上的传统文化内容纷繁复杂,并无好坏混杂之意,而且“鱼龙混杂”只能指人,不可用来形容物,可改为“参差不齐”;

C.正确。“厚古薄今”使用恰当,符合语境中不要过度推崇古代而轻视现代的意思;

D.正确。“风”的双引号表示特殊含义,“好风凭借力”的双引号表示引用,作用不同,正确。

19.【答案】(6分)①从受众范围来看;②拓展到生活层面;③而是主动参与和融入。

【评分建议】每点2分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。

【解析】①根据后文“之前说国风国潮,是属于年轻人的小众文化、亚文化,但目前国风已经成功“出圈”,在全民的各个年龄层都得到认同”,可知是从受众范围角度谈国风的发展,故应填“从受众范围来看”;

②根据前文“国风的内容得到很大拓展。之前集中在对一些传统文化符号的表现”,后文“不仅是文化符号,还包括生活样态”,故应填“拓展到生活层面”;

③根据前文“受众不再满足于仅仅去消费别人的演绎”,可知受众有了新的需求,即主动参与融入到创作中,故应填“而是主动参与和融入”。

20.【答案】(3分)C

【解析】原文中“一味”意为盲目、单纯地。A.“一味”指一种滋味;B.“一味”指单纯地;C.“一味”指盲目、单纯地,与原文意思相同;D.“一味”指一种。

来源:懿轩教育

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