摘要:城西小学剪纸社团,成立于2021年建校初期,主要是由学校四至六年级爱好剪纸艺术的同学组成,共有35人。本社团以弘扬和传承中国传统文化为宗旨,提高学生的动手能力、创造能力与想象思维能力为目标。一张简单的纸看似平凡,却又变幻无穷,同学们通过自己的设计、剪、刻来见证
社团介绍
城西小学剪纸社团,成立于2021年建校初期,主要是由学校四至六年级爱好剪纸艺术的同学组成,共有35人。本社团以弘扬和传承中国传统文化为宗旨,提高学生的动手能力、创造能力与想象思维能力为目标。一张简单的纸看似平凡,却又变幻无穷,同学们通过自己的设计、剪、刻来见证剪纸艺术的奇迹。美术社团作为校级社团,积极探索办学特色,专注于美学的学习交流,力求促进学生个性发展。
剪纸社团以学习为目的,以兴趣为纽带,为有美术爱好的学生提供有趣平台。社团活动不仅丰富了校园文化生活,美化了校园环境,还使学生美术素养得到更好的发展,培养了学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观,促进了学生的全面成长。
学生在进行剪纸样稿练习
教师简介
王红燕,女,45岁。毕业于华北广播电影学院影视动画专业。从事美术教育20多年,有丰富的教学经验,辅导的学生曾荣获国家级和省级等奖项。
郝丽娜,女,30岁。毕业于晋中学院美术学院油画专业。从事美术教育7年,擅长用绚丽的色彩和油彩的气息寻找学生感与艺术的结合。
剪纸社团
发展现状
剪纸不仅是一种艺术形式,更是民族精神的传递。它在节日喜庆活动中广泛应用,如张灯结彩、厅堂居室剪纸拉花等,寄托了人们对美好生活的向往和祈愿。剪纸艺术是中国的非物质文化遗产。历史悠久且风格独特,我们将剪纸艺术带进校园不仅丰富了校园文化,而且培养了孩子们认识美欣赏美的能力,让孩子们更有耐心更细心,更有能力创造美。
民间剪纸艺术经过数千年的发展和积淀,已经成为宝贵的民间艺术文化遗产。剪纸以别具一格的审美思维和造型语言,显现出极高的艺术价值。垣曲县城西小学结合本地资源和优势,开设剪纸艺术社团,使这门古老的艺术在中小学获得传承与发展。
经过三年的实践与研究,学校先后开发出了一套剪纸艺术校本课程,开设了剪纸社团,通过利用各类剪纸活动使学生掌握一定的剪纸知识和剪纸技能及方法,激发学生的剪纸兴趣,陶冶情操,锤炼审美情趣,促进学生个性和谐发展。
鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养同学们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。孩子们学得也非常认真,都有很大的收获。
我校的剪纸艺术教育已小有成果,剪纸作品长卷《我们的学校》荣获首届山西省中小学美术教学成果入围奖。剪纸作品《五十六个民族》《红色文化系列》,剪纸卷轴《四大名著之西游记》《熊猫图组》《龙腾四海》《百福图》小幅剪纸作品《廉洁教育系列》《十二生肖》《二十四节气》等引起学校和家长的高度反响和一致好评,并得到了县教育部门的肯定。
作品展示
作品《我们的学校》以我校师生为主人公,从德、智、体、美、劳这五个方面展现我校的育人风采,尤其是第一篇章当中的我校六年级学生扶路边小黄车的画面,以写实的手法将当时的情景生动形象地进行了再现。为其他同学起到了榜样的作用,培养学生正确的人生观和价值观,为学生形成良好的道德品质起到了榜样作用。
学生作品《我的学校》(长图)
学生作品《红色文化系列》
西游系列是根据《西游记》中的故事情节片段,创作的大幅剪纸作品,以生动的人物形象和清晰的故事情节表现深入人心。
学生作品《西游系列》创作中
学生作品西游系列(一)
学生作品西游系列(二)
学生作品西游系列(三)
学生作品 西游系列(四)
学生作品西游系列(五)
学生作品西游系列(六)
学生作品《二十四节气》系列
2002届剪纸社团学生剪影
这组《熊猫图组》融合了多种剪纸技法,学生们将熊猫的憨态可掬、毛发的毛流感、竹子的挺拔等表现地淋漓尽致,剪纸的基本功已经掌握的非常娴熟。
学生在进行《熊猫图组》创作
学生作品《熊猫图组》
《梅兰竹菊》图组以流畅的线条、生动的花瓣,表现出学生深厚的剪纸功底。
学生作品《梅兰竹菊》
学生作品《劳动最光荣》系列
学生作品《文明礼仪要牢记》系列
《龙腾四海》这幅作品需要学生足够的耐心和细心才得以使龙须与龙鳞的刻画精致逼真,龙的动作栩栩如生、惟妙惟肖。
学生作品《龙腾四海》
《百福图》是以文字为主的一幅作品,线条比较细,需要学生具有足够的耐心和细心才能完成。
学生作品《百福图》
学生作品《云冈石窟》
学生作品《平遥古城》
学生作品《普救寺》
学生作品《应县木塔》
学生作品《公鸡》
学生作品《娶亲》
学生作品《公牛》
剪纸社团在校园文化中闪耀独特光芒,在传承中革新,使非遗获新生。此社团令城西校园文化厚积流光,促文化传承与教育升华同辉,使传统技艺永焕生机、文化传承再创新高地。
来源:顶级海风l一点号