摘要：5月17日，我局联合市生态环境局在市乡土树种繁育中心创新打造“生态教育实景课堂”，开展以“守护多样生物，人与自然和谐共生”为主题的乡土植物研学活动，50余名中小学生和志愿者通过“沉浸式观察+创意实践”，提前为国际生物多样性日开启了一场别开生面的特色乡土植物探索

连云港市举办5·22国际生物多样性日青少年研学主题活动

5月17日，我局联合市生态环境局在市乡土树种繁育中心创新打造“生态教育实景课堂”，开展以“守护多样生物，人与自然和谐共生”为主题的乡土植物研学活动，50余名中小学生和志愿者通过“沉浸式观察+创意实践”，提前为国际生物多样性日开启了一场别开生面的特色乡土植物探索之旅。

生态探秘：解码乡土树种绿色基因

在树种繁育区，学生们了解到流苏树、楸树、杜仲、皂荚、南京椴、豆梨、羊踯躅、落羽杉、池杉等乡土树种的生物学特性、价值和用途及其在维护区域生态平衡发挥的重要作用。“流苏树花期如白雪压树，是优良的乡土园林观赏树种，其嫩叶和花可制成茶，用流苏树桩作为砧木嫁接桂花成活率高，且嫁接后桂花的耐寒性增强，市区有2株流苏古树分别在孔望山景区龙洞庵、南云台林场孔雀沟”“ 南京椴的花可用来制作花茶，花蜜为椴树蜜，嫩芽可食用，因南京椴与佛教文化相渊源，果核常被来用来制作佛珠”“每棵树都是会呼吸的生态档案”，市林业站王圳站长生动有趣地向学生们介绍乡土树种繁育中心收集、保存和繁育的连云港云台山野生林木种质资源，揭秘特色树种为繁衍生息进化出的一些奇特生存智慧，让孩子们了解更直观的理解物种的起源、进化之谜，直观感受到了生物多样性演化历史的精妙。

微缩世界：指尖构筑生命共同体

在创意工坊环节，“苔藓建筑师”“多肉规划师”们以透明生态瓶为画布，用火山岩铺就地质肌理，通过苔藓、网纹草、多肉植物的有机搭配，打造出20余个独具特色的微生态系统。专家讲解道：“苔藓净化空气，多肉储存水分，石子维持湿度，这就是自然生态系统的共生智慧。”参与学生直观感受了生态链的精妙构造，纷纷体会到“生态平衡就像搭积木，缺了谁都会失衡。”

趣味课堂：播撒绿色未来的种子

来到自然生态课堂，学生们观看了生物多样性保护科普短片，通过生动的动画讲解，加深了对生物多样性保护重要意义和我市野生植物保护利用工作的认识。在随后的生物多样性小问答环节，学生们踊跃举手，结合研学见闻积极作答，展现出对生物多样性保护的浓厚兴趣。市生态环境局王丽杰处长表示：“今后要让生物多样性教育从‘活动体验’升级为‘持续行动’,构建‘认知-体验-行动’的全链条宣传教育模式。”

这场融合乡土植物科普探究与艺术创造的生态启蒙，让青少年了解我市丰富的林草种质资源，更期以“种子效应”催生公众保护种质资源的意识，营造全民参与保护林木种质资源的良好氛围，更好服务连云港经济社会发展和生态文明建设。

供稿：高亚军

审核：王 圳

来源：江南水乡生活见闻