摘要：书法、国学、黎陶藤编、水南故事手绘……在崖州区水南小学，一系列丰富有趣的特色课程深受学生们喜爱，这得益于水南小学启动的全新校园文化建设。今年以来，水南小学以“浪花朵朵开”为核心，通过创新举措，营造一个开放、包容、多元的学习环境，激发学生的创造力和想象力，促进学

学生在学校练习书法。张慧膑摄

书法、国学、黎陶藤编、水南故事手绘……在崖州区水南小学，一系列丰富有趣的特色课程深受学生们喜爱，这得益于水南小学启动的全新校园文化建设。今年以来，水南小学以“浪花朵朵开”为核心，通过创新举措，营造一个开放、包容、多元的学习环境，激发学生的创造力和想象力，促进学生的全面发展，打造文明校园新风貌。

在特色课程方面，学校开设了书法、国学、黎陶藤编、水南故事手绘等课程，不仅传承了中华优秀传统文化和地方传统技艺，还提高了学生的艺术修养和动手能力。

漫步在校园，每一面墙都仿佛在诉说着故事。学校将冼太夫人、钟芳、卢多逊等历史人物的事迹，以及水南村的人文地理融入文化墙，让学生在日常学习中感受家乡文化的深厚底蕴。同时，学校还借助高山窑遗址，将陶艺和刺绣等传统手工技艺引入校本课程，培养学生的耐心、信心、创造精神和实践能力。

学校还将传统文化元素融入各学科教学中，如在语文课堂上讲解古诗词中的传统价值观念，在艺术课程中学习传统绘画技法等，增强学生对传统文化的感知和理解。通过举办校园文化节、传统文化知识竞赛等活动，营造浓厚的传统文化氛围，让学生在实践中领悟、在领悟中成长。

此外，学校还注重与家长、社区的联系，通过举办校园文化讲座、设立家长接待日等活动，邀请家长和社区成员参与校园文化建设。

在校园文化环境建设方面，学校设置了校园宣传栏、班级文化墙等，展示校训、校风、教风、学风等内容以及学生的优秀作品和荣誉。利用校园广播播放学生的优秀作品和校园新闻，营造积极向上的校园文化氛围。

（记者张慧膑）

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来源：教育信息速报