摘要：我是一个“90后”妈妈，成长于一个非阅读型家庭，从小不爱看书，甚至连四大名著都没能读完。但我的孩子，今年3岁，睡觉前、起床后都会看书。他甚至自然地把看书这件事，当成一个邀约妈妈参与的游戏，乐在其中。这有什么秘诀呢？

我是一个“90后”妈妈，成长于一个非阅读型家庭，从小不爱看书，甚至连四大名著都没能读完。但我的孩子，今年3岁，睡觉前、起床后都会看书。他甚至自然地把看书这件事，当成一个邀约妈妈参与的游戏，乐在其中。这有什么秘诀呢？

不带任何目的最先拿起书

大部分家长会认为培养孩子阅读的习惯就是买书递给他们看。其实不然，启蒙不是要求孩子做什么，而是让孩子看见你在做什么，并受你影响去模仿。在儿子出生后，每天只要闲下来，我就会翻开书本。直到他七个月的时候，我才给他买第一本书。这本书主要用于我给他睡前阅读的，他基本不会自己拿起来看。但这个时候的他，只要看到我在看书，他就好奇地凑过来用手摸摸我的书。从他十一个月大时开始，我开始与他一起阅读。渐渐地，他成为了最先拿起书本的人，时不时地拿着他最喜欢的书来邀请我一起阅读。当孩子发出阅读邀约时，一定要积极展示对他书本的兴致和好奇，和孩子紧紧靠在一起，多说、多做表情动作。相信我，你的孩子此时此刻，因为有你的辅助和参与，已经在感受着亲子阅读带来的幸福。

不为孩子阅读设太多规则

不规定阅读时间、书目或姿势。我们当然希望孩子多看故事书，英语绘本，但如果他暂时对此不感兴趣，不必勉强。我的儿子从小很喜欢车，只要看到是关于车的图书，他就会让我买，我二话不说就会买下。有时候我自己看到关于车的书籍，都会买下来作为小礼物送给他。从喜欢车的书籍逐渐延伸到故事绘本，家里的书也因此堆得满满的。他每天都会自然地、随心地挑选自己喜欢的几本书，安静地阅读，或邀请我一起阅读。他坐着看、躺着看或者趴着看，我都不干涉不调整他。只要他不需要我的参与，我就不打扰他，不主动讲解。孩子在自己的阅读世界里，就应该是自由的。正如对成年人而言，阅读是我们可以主宰的事情。只要我们阅读，我们就是自由的，与你阅读的书籍无关。

在孩子面前，看孩子的书

这是我最常做的一件事，对于展开阅读特别有用。我会偶尔在他玩玩具时，故意拿起他的书本，假装阅读。儿子看见了马上丢下手中的玩具，跑过来坐在我旁边，开始给我讲解内容。我又接着一脸疑惑提问，他就会自信地给我解答。于是，我们就成功展开了亲子阅读的互动时间。家长学会装不懂是非常重要的，让孩子发现原来我们大人对他们的小书本也是充满兴趣，给孩子一个机会成为你的老师，激发孩子的思维，让他用自己理解的方式教懂我们，孩子会从中体会到阅读带来的自豪和成就感。学习最好的方式，就是成为一名老师。让孩子成为老师，他就能够对自己掌握的内容更加熟悉。

充分认同孩子对书本的理解

每个人看待事物的方式和角度都不同。只要是孩子的主场，他说苹果是紫色的，那就是紫色的，他说鱼会说话，那鱼就是会说话的。记住，我们家长需要做的，不是立刻否定或者纠正，我们只需要带着惊喜的目光和语气表示认同。想起中国教育专家尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中的观点：教育并不是一件告知和被告知的事情，而是一个主动的和建设性的过程。孩子的世界是天马行空的，充满一切可能，不要着急打破他们对世界的幻想。播客《岩中花述》某期节目中，作家七堇年说过：“我的母亲告诉我，人生是艰难的，所以童年应该是金色的。我很认同这句话，我们都曾经历童年，一个可以允许自己自由发挥自己想象力的童年，可以想象会有多璀璨夺目。阅读是我们理解世界的途径，相信孩子有快乐地阅读，就一定会有属于他美妙的奇想世界。”

一起做孩子的阅读伙伴

孩子来到这个世界的时候都是一张白纸，对于阅读这件事是快乐还是不快乐，是需要家长帮助的。我们应该选择一个让孩子感觉到充分自由的方式，开始这条启蒙之路。尹建莉老师在《爱与自由》里说过：“有自由才有选择，有选择才有兴趣，有兴趣才愿意努力，努力了才会有成就，有成就了才会自信，自信了才会有幸福感。”这是一个链条。自由的孩子最自觉，自觉的孩子才幸福。我们不需要走在孩子前面，坐下来，一起做孩子的阅读伙伴。好的阅读启蒙，好的阅读习惯，将是父母留给孩子的宝贵财富。

作者：Hawbee

编辑：胡雅诗（见习）

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来源：阅读时代杂志