摘要：首先，孩子们来到了多媒体演播室，工作人员以生动有趣的方式向孩子们介绍了天气预报节目的制作流程，以及数字AI气象主播“人工智能+气象服务”的工作模式。在观看当天的天气预报视频后，大家跃跃欲试，依次分组走进高清演播室客串起了“气象小主播”的角色。“以前只是在电视上

近日，淮安市实验小学二（13）班的同学们走进市气象局，开展以“走进气象世界 探索风云奥秘”为主题的科普实践活动，通过沉浸式体验探寻气象科学奥秘。

首先，孩子们来到了多媒体演播室，工作人员以生动有趣的方式向孩子们介绍了天气预报节目的制作流程，以及数字AI气象主播“人工智能+气象服务”的工作模式。在观看当天的天气预报视频后，大家跃跃欲试，依次分组走进高清演播室客串起了“气象小主播”的角色。“以前只是在电视上见到过天气预报，今天终于看到它的制作过程了，还能亲自体验播报天气，真的太开心了！”一位孩子兴奋地说道。

接着，孩子们参观了气象台指挥中心，工作人员结合多媒体显示大屏，讲解了气象数据实时收集、实时传输和超级计算自动分析的过程，以及观测气温、气压、风向风速等的基本方法。在户外的气象观测台，孩子们的目光被各式新奇的气象勘测仪器所吸引，在工作人员的介绍下，了解了百叶箱、雨量器、闪电仪、风向标、传感器等仪器的作用和原理，孩子们发出阵阵惊叹：“今天我们认识了很多气象观测仪器，比如风向标，风一吹就会转动，我就知道了今天的风是从哪个方向吹来的，真是太神奇了！”

最后，大家齐聚会议室聆听了“气象知识知多少”的科普讲座，知道了晴天、雨天、雪天等天气现象的形成原理、气候变化对人类生产生活的影响以及应对暴雨、台风、龙卷风等气象灾害的措施等。在互动问答环节，孩子们踊跃举手发言，现场气氛热烈。

通过本次科普实践活动，孩子们探索了气象变幻的奥秘，激发了浓厚的气象科学兴趣，更在学习和实践中认识到气候乃至大自然与我们的生活息息相关，在未来的日子里，孩子们也会带着这份对科学的热爱，不断探索，不断进步。（张珉雪）

来源：淮安日报