摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化已成为推动各行各业变革的重要力量。在高校思政教育中，数字化技术的应用不仅提升了工作效率，更为思政教育的创新提供了广阔空间。本文旨在深入探讨数字化如何助力高校思政教育实现高质量发展，分析当前数字化赋能的现状与面临的挑战，并提出相应的

随着信息技术的飞速发展，数字化已成为推动各行各业变革的重要力量。在高校思政教育中，数字化技术的应用不仅提升了工作效率，更为思政教育的创新提供了广阔空间。本文旨在深入探讨数字化如何助力高校思政教育实现高质量发展，分析当前数字化赋能的现状与面临的挑战，并提出相应的策略与建议。通过加强顶层规划设计、推进数据中台建设、加强队伍建设以及完善数字安全保护体系等方面的举措，可以有效促进高校思政教育的数字化转型，增强思政育人的实际效果。

高校思政教育是实现立德树人根本任务的关键环节，对于培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有深远意义。在当下的数字化时代，大数据、人工智能、云计算等数字技术得到广泛应用，极大地改变了人们的生活、学习和工作方式，同时也为高校思政教育带来了新的发展机遇。如何有效运用数字化手段，提高高校思政教育的质量和水平，已成为高校思政教育工作者亟待解决的重要课题。

数字化技术在高校思政教育中的具体应用

构建数字化思政教学平台：数字化思政教学平台是推动高校思政教育数字化转型的关键支撑。通过打造集在线教学、资源管理、互动交流等多元功能于一体的数字化平台，能够突破传统课堂教学的时空界限，实现思政课程的线上线下深度融合。例如，教师可以借助智慧教室、在线学习平台等数字化工具，发布课程资源、在线讨论、实施在线测试；而学生则可以随时随地访问这些学习材料，积极参与学习活动，从而有效提升思政课程的参与度和教学效果。

开发数字化思政教学资源：数字化思政教学资源是提升思政教学质量的核心要素。通过整合精品思政课程内容、创作多媒体形式的教学资源、建立丰富的案例库等举措，可以充实思政教学资源库，为师生提供多元化、定制化的学习资源。同时，运用大数据、人工智能等技术手段，对学生的学习行为进行深入分析和精准预测，为教师提供有针对性的教学反馈和个性化的教学策略建议，进而优化教学设计方案，提高教学效果。

实施数字化思政实践教学：数字化技术为思政实践教学提供了全新的支撑。借助虚拟现实、增强现实等先进技术，我们能够模拟出逼真的社会场景和历史事件，使学生在虚拟环境中进行实践探索并获得深刻的情感体验。例如，通过虚拟仿真实验室进行模拟实验操作，利用线上博物馆进行数字化文物鉴赏等，可以增强学生的实践能力和历史文化素养。此外，利用数字化平台组织开展社会实践活动、志愿服务等项目，也能进一步拓宽学生的实践途径，提升学生的社会责任感和实践能力。

数字化赋能高校思政教育的优势

在当今信息化、数字化迅速发展的时代背景下，高校思政教育正经历着前所未有的变革。数字化技术的广泛应用，为高校思政教育注入了新的活力，并带来了诸多显著优势。首先，数字化技术极大地丰富了思政教学内容。传统思政教学受资源限制，难以满足学生多元化需求。而数字化技术通过整合网络课程、制作多媒体材料、构建案例库等手段，极大地拓展了教学资源，提供丰富、生动的学习内容。这些资源不仅覆盖广泛，且更新及时，保证教学时效性。其次，数字化技术提升了思政教学的互动性与参与度。传统思政教学往往采用“填鸭式”教学方式，学生被动接受知识。而数字化技术使得教学更加互动与开放，教师可通过在线讨论、问答等方式引导学生积极参与，发表自己的观点和看法。最后，数字化技术促进了思政工作的创新与发展。其打破了传统课堂教学和实践活动的局限，将思政工作拓展至网络空间、社交媒体等新领域。高校可运用数字化技术开展线上宣传、网络教育、新媒体传播，拓宽思政工作渠道。同时，数字化技术为思政工作带来新理念，如通过大数据和人工智能进行智能化研究和实践，探索新规律新模式；还促进思政工作与心理学、社会学、教育学等学科的跨学科融合，形成更全面系统的思政教育体系。此外，数字化技术还能够为思政教育提供精准化的管理和服务。通过大数据、人工智能等技术手段，高校可以对学生的学习行为、思想动态、情感状态等进行全面、深入地分析和挖掘。这些数据不仅能够为教师提供精准的教学反馈和个性化的教学建议，还能够帮助学校及时了解和掌握学生的思想状况和心理需求，为思政教育提供有针对性的管理和服务。

数字化赋能高校思政教育面临的问题

部分高校思政教师对数字化技术的掌握和应用能力不足，未能充分发挥其在思政教学中的优势。有些教师虽使用在线教学平台，但仅将传统课堂简单迁移至线上，缺乏创新与互动性。在数字化进程中，学生个人信息和学习数据面临泄露及滥用风险，数据安全和学生隐私保障成为高校推进思政教育数字化需解决的重要问题。当前，市场上思政教育数字化资源繁多，但质量参差不齐，部分资源缺乏深度和专业性，难以满足高校思政教学需求。

数字化赋能高校思政教育高质量发展的策略

高校应加强思政教师数字化素养培训，通过专题讲座、培训课程、教学竞赛等活动，提升教师数字化技术应用能力和创新意识。鼓励教师探索数字化教学模式，深度融合数字技术与思政教学。同时，高校应建立健全数据安全管理制度，加强学生数据加密、存储和管理，严防数据泄露。加强师生数据安全和隐私保护教育，引导正确使用和保护个人数据。此外，高校应加大数字化教育资源建设投入，打造高质量、特色化思政教育资源，并建立资源审核评价机制，确保资源的科学性、准确性和时效性。

综上所述，数字化技术在高校思政教育中的应用正日益广泛，为思政教育的创新发展提供了坚实支撑。展望未来，随着技术的持续进步和应用的不断深化，数字化技术将在高校思政教育中扮演更加重要的角色。高校应紧跟时代发展潮流，充分发挥数字化技术的优势，推动思政教育向现代化、智能化、个性化方向发展。同时，高校还应加强跨领域的合作与交流，共同探索数字化技术在思政教育中的更多应用可能和创新模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

基金项目：武昌工学院校级重点学科（群）“马克思主义理论”（基金编号：2021XK03）。

来源：黑龙江新闻网一点号