摘要：按照2025年职教活动周工作安排，5月22日上午，千阳县职业中等专业学校校园内书香与匠心交织，一场别开生面的“诵经典 筑匠心”读书月展示暨技能展演活动盛大举行。2023级、2024级的师生齐聚一堂，为师生带来了一场传统文化与技能技艺交融的视听盛宴。

按照2025年职教活动周工作安排，5月22日上午，千阳县职业中等专业学校校园内书香与匠心交织，一场别开生面的“诵经典 筑匠心”读书月展示暨技能展演活动盛大举行。2023级、2024级的师生齐聚一堂，为师生带来了一场传统文化与技能技艺交融的视听盛宴。

活动在“诵经典 筑匠心”读书月展示中拉开帷幕，参赛学生以饱满的热情、激昂的语调，将经典诗文的魅力展现得淋漓尽致。他们或慷慨激昂地诵读《中国魂》，用铿锵有力的声音诠释少年的壮志豪情，传递出对祖国的热爱与责任担当；或深情款款地演绎《春江花月夜》，在悠扬的配乐中，带领大家穿越千年，感受古代文人雅士的风雅情怀。每一个节目都经过精心编排，同学们将经典进行适当改编，以敬畏之心揣摩经典内涵，以沉浸式研习叩开经典之门，用服装道具构建历史场景，这正是我们倡导的"以文化人、以艺润心"的生动实践。现场不时响起热烈的掌声。

在省级技能大赛获奖项目展演中，网络建设与运维、舞台布景、声乐器乐、数字艺术设计四个项目的精彩呈现，充分彰显了我校师生的专业实力。声乐器乐展演中，同学们将乡村振兴与艺术完美的融合，通过四手联弹、器乐合奏、声乐三个方面的技能展示，为我们呈现了一场技能精湛、底蕴深厚的《乡韵新程艺彩振邦》的文艺汇演。

网络建设与运维项目组的同学们，以网络技术为切入点，以校园网络升级改造建设为抓手，采用创新发展的思路，构建支持多架构、多平台的校园网络，展现了“精益求精、一丝不苟” 的工匠精神；舞台布景项目将 LED 屏幕、虚拟现实等现代科技与传统艺术设计相结合，从创意构思到实景设计，每一个细节都体现了艺术与技术的完美融合；数字艺术设计项目紧跟时代潮流，将传统文化元素与 3D 建模、人工智能等高科技技术结合，创作出“燕伋望鲁台数字艺术展馆及文创产品”，展现了数字技术赋能文化传承的无限可能。这些省级技能大赛获奖赛项的展示，不仅是学生们刻苦训练的成果体现，更是学校“以赛促学、以赛促教”教学模式的生动实践。

经过激烈角逐，23级10班、23级3班获得一等奖，24级9班、24级4班、24级3班获得二等奖、24级6班、23级2班、24级8班、24级5班获得三等奖，李紫帆老师和翟晗老师获得优秀指导教师称号。

罗红昌副校长对本次活动进行了全面总结，并对全体师生提出三点希望：找准经典诵读与课堂教学的融合度。继续坚持课前三分钟学生演讲活动，将吟诵融入课堂教学、融入专业课程，利用诗词中的经典案例，挖掘文化内涵、文化底蕴及职业精神；找准经典诵读与道德教育的契合度。完善修订《星汉文澜》经典诗词诵读读本，充分利用晨会、班会及课堂教学，让学生熟读背诵，通过案例分析、情景模拟等方式，将“修德”“勤学” 模块与职业道德教育相结合，让学生在实践中践行工匠精神；建立经典诵读与技能培养的长效机制。学校将系统推进传统文化教育与专业教学的深度融合，常态化开展“经典诵读与技能展演”活动，将其打造成校园文化品牌，让经典浸润心灵，让技能成就未来。

经典传承文明，技能铸就匠心。此次“诵经典 筑匠心”读书月展示暨技能展演活动，是千阳县职业中等专业学校推进文化育人与技能育人深度融合的重要举措。通过诵读经典，引导学生传承中华优秀传统文化，涵养人文素养；借助技能展演，激励学生锤炼专业技能，弘扬工匠精神。未来，学校将继续秉持这一育人理念，培养更多德技并修的高素质技术技能人才。（供稿：千阳县职业中等专业学校）

来源：荣耀陕西网