摘要：5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组公布第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园名单，茂名市被正式命名为全国文明城市。茂名教育系统作为文明城市创建主力军，近年来不断深化社会主义核心价值观教育，通过文明校园建设、未成年人思想道德实
5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组公布第七届全国文明城市、文明村镇、文明单位和第三届全国文明家庭、文明校园名单，茂名市被正式命名为全国文明城市。茂名教育系统作为文明城市创建主力军，近年来不断深化社会主义核心价值观教育，通过文明校园建设、未成年人思想道德实践、家校社协同等创新举措，大力培育和践行社会主义核心价值观，为城市文明提升贡献了不可替代的力量。
▲茂名日报26日05版报道截图
01
文明校园筑基：从“六个好”到全域覆盖
文明校园建设是教育领域深化精神文明建设的重要抓手，对带动家庭、社区乃至全社会文明程度的提升有着重大作用。
走进全国文明校园——茂名市愉园小学，这里绿树成荫、道路整洁、窗明几净，令人心旷神怡；这里“社会主义核心价值观”“同心共筑中国梦”“共创文明校园”等宣传标语随处可见，文化浸润细无声；这里“好心长廊”“好心书院”“好心亭”等文化设施丰富多样，冼夫人“唯用一好心”精神代代相传；这里学生彬彬有礼、遵纪守法、好学上进，文明已蔚然成风。
全国文明校园——茂名市愉园小学，这里绿树成荫、校道整洁，令人心旷神怡。
标准引领，全域推进。茂名市教育局以文明校园建设“六个好”标准——领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好为核心，构建了市-县-校三级体系。截至目前，全市建成各级文明校园2246所，覆盖率超85%，其中国家级文明校园4所、省级27所，形成“示范引领、梯次推进”的格局。
文化浸润，“好心”育人。依托冼夫人“好心精神”这一地方文化IP，全市中小学打造“好心”主题文化阵地。其中，建成“好心广场”118个、“好心长廊”681条，编纂的《冼夫人事迹读本》覆盖所有年级。茂名市第一中学更是创新开设“好心德育课程”，将本土文化与社会主义核心价值观融合教学，相关案例获教育部德育创新案例奖。
茂名市“高凉曲韵”百场戏曲进校园活动走进茂名市第一幼儿园。
硬件升级，环境赋能。创建周期内，全市推进校园环境改造，新增心理辅导室1700间、标准化图书馆182个。电白区春华学校通过“一廊一景一故事”设计，将校史、茂名民俗与社会主义核心价值观等文明标语融入走廊文化，获评“广东省最美校园”。
02
未成年人思想道德建设：五育融合塑新人
近年来，茂名市教育局始终把未成年人思想道德建设作为全市精神文明建设的核心抓手。以学校为主阵地，以品牌活动为切入点，践行社会主义核心价值观，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的“有机融合”，大力培育爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。
品牌活动树标杆。茂名市教育局自主打造或协助相关部门建设“好心校园”“好心家风润童心”“少年话法治”“小小讲解员”等未成年人工作品牌，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”活动，创造条件让中小学生直接参与到道德、法治、文化、国防、安全等主题教育活动中来。其中，“新时代好少年”建立了“班级—校级—市级”三级评选机制，累计培养省级好少年13名、市级220名，开展事迹宣讲2336场，形成“榜样在身边”效应。“小小讲解员”联合茂名市广播电视台开展本土文化讲解大赛，涌现出《油城记忆》《荔枝红了》等优秀作品，网络播放量超500万次。
市博雅中学在国学文化长廊开展书法、象棋、绘画等各类国学文化活动。
心理健康护成长。构建“筛查—干预—跟踪”全链条机制，动态建立3.6万份学生心理档案，开展家校医联合讲座180场，乡镇中心校以上心理辅导室100%覆盖。信宜市教育城小学的“心灵树洞”信箱项目，年解决学生心理诉求1200余件，成为省级心理健康教育示范案例。
传统文化润童心。印发《关于推荐茂名市非遗试点学校申报评选工作的通知》（茂教德〔2023〕23号），评选出茂名市文东街小学、化州市第三中学等19所非遗试点学校。开展“非遗进校园”系列活动，截至目前，已有高州木偶戏、化州跳花棚等非遗项目入驻42所学校。
茂名市文东街小学在党建文化长廊开展爱国主义教育活动。
“我们的节日”以文化人。通过寓教于乐的形式广泛开展“我们的节日”主题活动，从春节到元宵节，从清明节到端午节，从中秋节到国庆节……年均参与学生20万人次，实现了文化根脉的延续和时代精神的表达，以及“以文化人、以文育人”的目的。茂南区公馆镇中心学校的“端午龙舟模型制作大赛”，将劳动教育与传统技艺结合，获央视《新闻直播间》报道。
03
协同治理：校园周边环境“百日攻坚”
学校周边环境对于未成年人的健康成长至关重要。
“你好，请您将电瓶车推至指定停车位置停放。”“请您将物品放置室内，现在都是室内经营，以后不要再摆出来了。”2024年3月15日，茂名市城管执法局联合市交警铁骑大队、市政事务中心、茂南区城管执法局以及属地街道执法办，对茂名市愉园小学、市愉园中学、市新世纪学校周边开展市容秩序专项巡查行动，受到市民家长们的一致好评。
交警协同教育部门治理校园周边环境,维持学校周边交通秩序。
04
立体化文明创建宣传矩阵建设
开展社会主义核心价值观培育工程。深化品牌活动，连续三年开展“少年话法治”征文赛，2024年参赛学校覆盖率达100%，其中电白区第一中学等22所学校创新“法治情景剧+征文”模式，相关案例被《广东教育》刊载。拓展校社联动，联合茂名市关工委等开展社会主义核心价值观征文，28.8万青少年参与，创新设立“校园文明观察员”制度，评选市级文明标兵班级130个。
共享优美的书香环境。
升级全媒体宣传。硬件提质：2024年更新校园文明创建展板1.2万㎡，新增AR互动展馆3个（如茂名市第一中学“文明密码”VR体验馆）。数字赋能：通过“茂名教育云”平台推送文明创建微课53期，家长端点击量超40万次，问卷知晓率提升至96.7%。
05
家校社共育与“双减”融合推进
课后服务提质行动。全域覆盖：全市303所学校实现“5+2”课后服务100%达标，开发高州木偶戏、电白沉香文化等非遗课程12门，学生满意度同比提升23%。资源整合：建立“校外实践基地库”（含茂名市科技馆等38个单位），开展科普活动5300场，其中“小小发明家”项目获国家专利2项。
智慧化问卷管理。创新“三级动员”机制—校领导包年级—教师包班—家长委员包组，大大提高家长参与率。开发“茂名指尖文明”平台，实现教职工参与率98%，问题解决响应时效缩短至6小时内。
家长减负。在市义务教育阶段学校范围内开展中小学暑期校内托管服务工作，覆盖20869名学生，家长文明创建满意度调查达100%。
06
打造志愿服务品牌
打造“小手拉大手”2.0版，30万人次参与社区志愿服务，衍生“文明微管家”等子项目，清理卫生死角1.3万处，相关经验在2024年全省未成年人思想道德建设会议上作典型发言。
深化包联帮扶，投入42.5万元改造附城村基础设施，组织名教师送教下乡9次，惠及农村学生800余人，该村获评2024年茂名市“文明示范村”。
07
未来展望：实施“三大提升行动”
接下来，茂名市教育局将实施“三大提升行动”：一是文明校园2.0创建—2025年前打造10所全国文明校园种子学校；二是家校社协同计划—建立“文明创建家长智库”，开发社区文明实践课程包；三是数字化文明创建平台—建设“文明茂名教育大脑”，实现动态监测—智能预警—精准施策闭环管理。
茂名教育系统的文明城市建设实践，实现了从“文明校园”到“文明城市”的跨越。正如茂名市教育局局长林卫兴所言：“茂名市成功创建全国文明城市不是终点，而是教育高质量发展的新起点。”未来，茂名将持续深化社会主义核心价值观教育，不断优化“好心德育”品牌，让文明成为城市最深厚的基因。
来源：两广大地那些事儿
