摘要：三尺讲台燃星火，一片丹心育桃李。刘老师以墨香为伴，将深夜的灯火化作教案里缜密的公式;凭激情为刃，让枯燥的数学符号在课堂上焕发思维的光芒。研修笔记字字凝思，镌刻着中原教师追求卓越的执着。他以“授渔”之道，在定理公式间播下自主学习的种子，让少年的智慧在解题的土壤里
三尺讲台燃星火，一片丹心育桃李。刘老师以墨香为伴，将深夜的灯火化作教案里缜密的公式;凭激情为刃，让枯燥的数学符号在课堂上焕发思维的光芒。研修笔记字字凝思，镌刻着中原教师追求卓越的执着。他以“授渔”之道，在定理公式间播下自主学习的种子，让少年的智慧在解题的土壤里拔节生长。
备课凝匠心，授课燃赤忱
刘老师一直坚持“双备”原则：首轮备课必定亲自演算习题，确保对知识点的精准把握;批改作业后二次备课，用三角符号标注学生共性误区，使教案重点跃然纸上。
当刘老师踏上讲台，整个人便如沐春风般神采飞扬。授课声情并茂，时而似清泉淙淙，时而如惊涛拍岸。讲解重点时善用提问艺术，让思维火花师生相传;剖析难点时总追问“辅助线原理”，引导学生追本溯源。眉宇间常含笑意，随机提问与作业提醒相间，令学子全神贯注。更可贵的是，他鼓励创新解法，对提出简捷思路的学生必邀其分享智慧。近期，校领导入班听了刘老师的数学课后，也给予了高度评价。
研修汲慧海，躬耕绽芳华
2023年7月，刘老师在河南教师成长书院研修期间，为打磨《算术平方根》说课课件熬夜至凌晨，其匠心赢得潘建明导师赞誉，最终荣获“优秀学员”称号。
2025年3月，刘老师主动参加信阳市数学中考复习研讨会。会上，其他名师总结的“遇垂直求线段长”四种通法，被他进一步拓展为“4+1”策略(新增垂直平分线性质解法)。返校后，他立即将这一方法应用于教学实践，学生的解题能力得到显著提升。
学海自撷芳，思径独行远
基于学习金字塔理论，刘老师构建了生生互助课堂：求知者勤问，善学者乐教，智慧碰撞熠熠生辉。他深谙“思维为魂，记忆为翼”之理，每逢课堂便要求学子结对诵记公式。周末时，微信群里此起彼伏的提示音，恰似青春与智慧的交响。
三尺讲台写春秋，一支粉笔点星斗。刘老师以智慧为炬，以耐心为舟，始终践行“教育不是注满一桶水，而是唤醒满天星”的理念，引导学生在自主学习的路上扬帆远航。未来，刘老师将继续以严谨治学探索数学的深邃，以教育温情融化求知的坚冰，让自主探索的星火燎原青春的原野，终见桃李成林，栋梁参天。
编辑：凯升融媒
来源：县域经济信阳